【设计意图】
豆芽在我们家常菜肴中非常常见，孩子们几乎都吃过，但对豆子变成豆芽的生长过程却知之甚少，因此今天劳动课上，陈薪老师决定让孩子们自己动手种豆芽，让他们多一次新奇的生活体验。
【活动目标】
1、简单了解豆子发芽的生长过程。
2、培养孩子们探索科学自然现象的浓厚兴趣。
3、初步体验劳动的乐趣和不易，教育学生要学会爱惜我们的食物，杜绝浪费！
【活动准备】
绿豆，黄豆或者黑豆种子，空瓶子，纸杯，干净吸水的纸巾、水。
【活动流程】
观看视频，学习方法—介绍材料，了解用途—动手操作，亲手实践！
敲黑板，划重点，孩子们请认真跟着陈老师学习哦！
动手操作：
1、认识种子和豆芽。
(1)教师出示种子和豆芽，让学生识别并说出名称、形状、颜色。
(2)教师引导学生，说说豆芽是怎么长出来的?教师提问：你们吃过豆芽吗?好吃吗？生答，吃过！教师继续提问：“那你们想不想自己动手，发好多脆脆的豆芽让妈妈炒着给一家人吃啊?”(激起孩子的表现欲)说干就干！
2、让学生把带来的种子装入纸杯(豆子约占三分之二)，加入水淹没豆子。
3、在教师辅导下把饮料瓶子底下用小剪刀钻4个比豆子小的眼(以保证每天浇的水不积在瓶子里，积水会让豆子烂掉)，把瓶口锥形部分剪掉(便于通风和生长)。
4、在双面胶上写上自己的名字，然后贴在瓶子上。
5、把纸杯里泡好的豆子放入饮料瓶内，并在豆子上面盖上干净吸水的纸巾(主要是保湿)，开始第一次浇清水，多余的水会通过瓶底小眼排出。
来看我们班的小老师魏志诚同学如何教学种豆芽！掌声鼓励！
活动总结：
1、引导学生知晓豆子发芽也像小朋友一样需要呼吸，需要喝水。
2、实验心得：适宜的温度，空气和水是豆子发芽不可缺少的条件。
3、让学生体验收获是需要等待的，也是要付出劳动的。
4、我们所吃的食物是来之不易的，要学会珍惜，杜绝浪费！
举目间，万物复苏，百花竞艳；
凝思处，万象更新，百鸟争鸣！
春天何尝不是学习的最佳时节啊！那还等什么，带上好心情，一起来学习！
