清明时节，万物复苏，草色青青，杨柳枝芽，桃红杏白，竞相开放，人间四月正芳菲，这是一年中最美好的季节。清明节，既是“二十四节气”之一，也是中华民族祭奠先人、慎终思远的传统节日。
为加强学生革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，泰来县蒙古族学校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、弘扬传统文化，在学生中组织开展形式多样的清明节爱国主义教育活动。
升旗仪式颂清明
4月1日，泰来县蒙古族学校全体师生齐聚操场，举行以“清明怀古 感恩生命”为主题升旗仪式。伴随着铿锵有力的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。
七年级赵新露同学发表“清明怀古 感恩生命”主题国旗下的讲话，向全体学提出倡议：缅怀革命先烈，传承革命精神，继承先烈的遗志，树立远大理想，好好学习天天向上！以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏、努力奋斗！
主题班会论清明
4月1日，全校各班级以“清明怀古 感恩生命”为主题召开班会，班会课上，各班级以清明节传统文化教育为载体，通过视频、图片以及资料让学生了解清明节的由来、传说故事，习俗等内容，在感受中华民族悠久文化的丰富内涵和独特魅力的同时，更激发了同学们对优秀传统文化的认同感和自豪感。
绘画作品画清明
我们鼓励学生到图书室、在网上等多种渠道收集清明节的相关资料，创造性地编制各具特色的绘画内容，展示节日收获和感悟。活动中，各班级创作了大量的优秀作品，每一张绘画和小报都体现了学生们对清明节的认识和理解，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，让孩子们亲身感受到中华民族文化的魅力所在。
诗歌创作品清明
1.主题鲜明:本次活动以清明节为主题参与者可以围绕这个主题进行创作，表达自己对生命、历史和文化的理解。
2.形式多样:活动接受多种形式的诗词作品，包括古诗、现代诗、词等，为参与者提供了广阔的创作空间。
3.互动性强:活动不仅鼓励个人创作，还鼓励参与者之间进行互动和交流，分享创作心得和体验。
4.文化氛围浓厚:通过本次活动，参与者可以深入了解清明节的文化内涵和历史背景，增强对传统文化的认同感和自豪感。
课间讲座话清明
4月3日大课间，少先队员代表高宇轩、共青团员代表时蕾分别向全校师生讲述了清明节的由来、习俗，以及革命先辈的战斗故事，让师生了解清明节由来的同时，激发师生的爱国情怀。
清明是哀思，是感恩，是教育，更是中华民族的精神传承，我们无法预知未来，也无法改变过去，唯一能做的就是珍惜当下，好好生活，感悟这份传统文明，感受生命的价值！
踏青放鸢，齐享暖意。
万物生长，不负春光。
感恩时代，缅怀英雄。
清明文化，辈辈相传。