开展公开课活动，是为全校教师提供相互学习、相互交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。大侯二中就此组织了高效课堂公开课交流学习活动。
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第一节英语公开课由李红勤老师为我们带来“What were you doing when the rainstorm came?”课堂上，李老师从学生已知出发，设话题“时态”为主题语境，从现在进行时引发一系列的问题，直接引出过去进行时的话题。在新授阶段，李老师通过图片和问题构建对话语篇，引起学生兴趣，让学生在不知不觉中构建了语法新概念。同时，根据八年级学生的学习特点，李老师非常强调读的环节，并很好地展示了听与读在语法教学中的积极作用。
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第二节公开课是张素梅老师带来的《桃花源记》。在进行《桃花源记》教学时，张老师遵循先学后教、以学为主的教学理念。首先向学生讲解陶渊明的人物简介，并通过展现时代背景，引导学生感受陶渊明对美好生活的向往，对当时黑暗社会的不满；其次回顾旧知，掌握文体“记”；最后通过多次朗读，借助注解和工具书，积累文言实词虚词。
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立足有效教研，打造高效课堂，是我校一直追求的目标。教学探索永无止境，交流研讨焕发光芒。在反思中充实课堂，在学习中积蓄力量。“行而不辍，未来可期。”通过公开课达到交流学习，协同合作，共同成长的目的，形成了良好向上的教研氛围，实现教师间资源共享，促进了教师的专业化发展，相信老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断进步，不断完善，在磨砺中迸发出惊人的光彩。
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