惠风和畅，人间向暖，春色斑斓。为继续提升我校新学程课程改革和课程建设能力，推进大单元教学和“教学评”一致性实践行动，鼓励青年教师不断强化自身专业发展，促进我校教师队伍能力提升，4月2日，高密市崇文中学召开“新学程青年教师卓越成长营”培训活动。
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活动由教师发展中心主任薛淑荣主持，崇文中学党支部书记、校长王存志及全体入职十年内青年教师参与此次培训活动。大家齐聚一堂，总结收获，分享心得，探讨问题，确立目标，制定计划，展望未来！
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副书记臧春传宣读《高密市崇文中学2024年新学程青年教师卓越成长营实施方案》。臧书记从指导思想、培养目标、领导小组以及成员分组四个方面，对实施方案进行解读与说明，为青年教师的成长发展提出要求、指明方向。
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初二学部主任焦云扬分享赛课经验。焦云扬主任以赛前准备和赛中发挥两个维度，向青年教师分享自己的赛课经验。广大青年教师认真聆听，力争将先进经验吸收消化，为后续赛课和教学打下基础。
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初三学部青年教师郭萍进行课例展示并进行课后反思。郭老师以《浮力复习课》为抓手，从原始课堂展示、校长建议、教学反思三个方面，对课例进行分析。努力或许可以走的很快，但反思确能让人走的更远。她以自身的教学实践，向广大青年教师诠释进行教学反思的重要性。
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教导处主任管晓雪解读成长营工作任务。管主任以学习新学程理念、研讨大单元教学设计路径、公开课开展与教学反思三个维度，对参与青年教师提出下一阶段的工作任务与要求。
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副校长岳玲对学校新学程课改工作进行安排部署。岳校长作以《聚集新学程，突破课程深化改革》为主题的汇报，从大单元整体教学、新学程第一阶段研究总结、全面启动新学程第二阶段研究三个方面，向青年教师阐释大单元教学、新学程的核心涵义，并向青年教师如何将新学程下的大单元教学融合到教学实践，提供了思路和启发。
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崇文中学党支部书记、校长王存志提出工作指导。王校长首先强调要将新学程理念落到教学工作实处。其次，就如何从管理型学习走向领导型学习与参会老师进行交流分享。第三，针对教师的情绪、安全、尊重、包容、激励、赋能、课堂等问题，向青年教师提出建议和思考。王校长结合自身经验和感悟，对青年教师提出了宝贵的建议，这为青年教师的专业成长指明了前进的方向。
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春和景明，万物共生。通过此次活动，崇文中学全体青年教师能拓展认识、立定目标，在未来的教育中披荆斩棘，乘风直上，为崇文中学注入新的活力，为学生发展贡献力量！
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