教学质量是一所学校生存、发展的生命线。为了掌握学情,优化教学,在精心组织下,王校长等各级领导与九年级的各班主任及科任教师们参加了此次活动,针对九年级期末考试的情况进行分析。
首先,冼主任对上学期期末考试的具体情况作质量分析,从两方面进行解读。一、各学科同层次班级各项数据的对比,以及各项数据相对于前一次监测的变化情况;二、我校教学质量与兄弟学校的差距。其次,为全体教师指明了奋斗方向。一要面向全体学生;二要抓严抓落实,注重抓两头带中间;三要激发学生的学习兴趣;四要搞好师生关系,发现学生闪光点多鼓励表扬学生;五要反思自身的教学;六要坚持认真备课;七是班主任要抓好班风;讲者分析具体,听者沉思有感!
接下来九年级各班班主任从整体成绩趋势上分析了本班期末考试成绩,分析总结班级的优劣势,从总体情况进行了整体的概括,对班级出现的问题以及如何提高学生的学习兴趣和成绩提出一些解决方案。各学科老师代表对学生学情进行了精准的学科分析,针对学校学生情况、考试结果以及本学科考试结果所反映的问题,进行了深入而细致的分析。
最后,波莲中学王学豪校长认真听取老师们对教育教学实施情况的反馈,仔细阅读检测数据统计分析表,肯定了老师们的努力,并结合当前教育形势和教学实际存在的问题和困难提出几点要求:一是老师们要鼓足干进,降低低分率,交出一份满意的答卷;二是要学会借鉴学习其他学校的优秀经验,取长补短。王校长对九年级各学科的成绩充满期待和信心,对过程中教师的努力与付出是看在眼里、记在心上,他希望全体老师在认真完成工作的同时注意劳逸结合。质量是一学期教学质量的阶段性结束,分析是这一学期工作的开始。此次教学质量分析,总结过去,展望未来,只给成功找办法,不给失败找理由,教师们将以此次考试质量分析为契机,以更加强烈的事业心、责任感,扎实做好各项工作,使临高的教育教学质量跨上一个新的台阶!