四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方，收获教学的精彩和成长。2024年4月3日，新乡县“四有高效”课堂，七年级英语组线上教研活动如期举行。
本次教研活动由七实验中学梁东老师主持，京华社区中学、新庄学校、七实验、翟坡中学、大召营中学、龙泉中学、合河中学和朗公庙中学八所实验校参与教研活动的教师对七实验中学主备的Module 7按照“四有高效课堂”的要求进行了全面、深入的研讨。
龙泉中学的崔书培老师对学习目标提出建议：U1目标明确 、具体；U2阅读课，目标没提出阅读技巧；U3没有目标。
新庄学校的李艳老师在教学方式方面指出：U1课件清晰，听说练习到位；U2PPT上呈现短文用的动图，影响短文展示，从整体到细节练习到位，知识点讲解详细，重难点突破较好；U3语法be动词的过去式，练习到位。
大召营中学宋桃苹老师对作业布置进行详细分析，分层作业体现不明显。作业中“复习并记忆”执行度有点差，不易检查。第一项作业组词成句，感觉难度有点大。
朗公庙中学的张静老师做出总体评价：教学目标明确；U1导入较为自然，U2图片视频导入；教学方式上：U1有三个听力，听前、听中、听后处理较好；U2采取问答法，小组合作法；U3传统教学法，讨论法，有充分的练习，比较适用；作业分层不明显。
百花争艳，姹紫嫣红。英语教研之路漫漫，道阻且长。但我们每一次的教研活动都是积跬步至千里的过程。四有高效课堂让我们英语老师在讨论和实践中前进，也让我们英语老师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。
