01书海探宝 童言荐书
阅读多一点，书香浓一点，校园美一点。遨游书海，沐浴书香，点燃阅读激情，共建书香校园！
从阅读优秀书籍入手，将课堂延伸到课外，让学生在课堂上掌握方法，课后进行实践。形成爱读书、读好书、善读书的浓厚读书氛围。通过阅读让学生更善于发现生活中的美好，从而更加热爱生活，树立正确的人生观、价值观和远大的理想抱负，鼓舞他们走向更广阔的天地。书海探宝，童言荐书，本期由铁龙学校二年级的谭雨萱和大家分享著名作家郑春华的《大头儿子和小头爸爸》。
02书籍推荐
大家好！我是铁龙学校二年级的谭雨萱，今天我要和大家分享一本书，这本书叫做《大头儿子和小头爸爸》。
听一听
《大头儿子和小头爸爸》是一部系列性的童话组合，它由诸多微小而有趣的故事组成。
大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈组成了一个三口之家，他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭，但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的，因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的。
作品塑造了三个极富特色的形象，而这三个形象的深刻寓意在于揭示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位以及他们各自代表的特定的文化内涵。孩子居首（大头），妈妈居中，爸爸最末（小头）；爸爸主外，妈妈主内。这个家庭基本上代表了我们大多数家庭的格局和特色。
妙趣横生的故事层出不穷，但值得称道的是它们都来自于日常生活的琐碎小事。在作品里，零乱、破碎、机械、单调的日常生活被涂上了富丽的色彩，我们惊叹在每一件重复的琐事里还蕴藏着如此丰富的营养。
作者的爱心和慧眼挖掘出日常生活中包含无限的好奇都在视力所及的范围之内，爸爸和妈妈是他们看得最多和幻想得最多的。我们能给予他们什么？小头爸爸给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心的呵护。一个健康而又快乐地度过童年时代的孩子，需要小头爸爸那样深刻而又细致的父爱。
03精彩句段分享
1.乌云已经把天空盖住了，它们得意地看着大地，好像在等待着什么恶作剧。大头儿子说：“今晚星星没有出来，大概都给乌云吃掉了。”
2.大头儿子站在房间里，东看看，西看看，他看见小头爸爸睡在大床上一动不动，被子蒙着头，好像一座小山坡。真的老虎只怕真的爸爸。
3.太阳正在慢慢下山，燕子飞回屋檐下，小鸟飞到树上的巢里，母鸡带着小鸡也往窝里跑。大头儿子和小头爸爸提着一桶鱼慢慢也要回家去了。
4.许多鸽子还在探头看着什么呀？哦，原来是在看窗台上的一盆仙人掌，仙人掌已经花了，嫩黄嫩黄的花像鸡蛋糕一般，拖在仙人掌上。
5.在一个冬天的晚上，外面下着大雪，风像一百只老虎在吼叫。被窝里，大头儿子和小头爸爸搂抱在一起，像树洞里的两只熊。
04成长贴士
《大头儿子和小头爸爸》旨在给我们建立一种理想化的家庭模式，它强调了父母积极参与孩子成长过程的意义。爱是孩子最有营养的食物。在孩子的成长过程中，优越的物质关爱是必要的，但不是最主要的。他们最需要的是一个小头爸爸和一个围裙妈妈，正如德国著名作家埃里希·凯斯特纳所揭示的“草帽”一样，父母应该给孩子创造足够多的回忆资本，因为爱是一生都不能忘怀的东西。
每一本书，都是独特的风景；每一个故事，都有心灵相通的感动；阅读是最浪漫的教养，爱书的孩子永远不会孤单。让阅读陪伴成长，让书香留在心间，我们一起养成阅读的好习惯吧！
图文、音频：侯秋琼
编辑:胡丽兰
一审:张远滔
二审:丘作聪
三审:苏志生