本次教研共有两个环节：
一、书面展示分析
二、作业检查
一、书面展示分析
“善析者进，善思者成”，为了加强教师的反思意识，更好地发挥书面展示评价对教学的导向作用，达到以测导教、以测促教的效果。2024年4月3日上午，理科组在大会议室进行了书面展示分析。
教师从试题难易、学情分析、成绩反馈、主观问题、努力的方向等方面进行了全面剖析、总结。
教学测试的反思，是对教师教的反思，也是对学生学的反思，更是提高教学质量必行之路。此次分析活动帮助教师们明晰了以往教学中的症结，为教师们以后的教学工作有着积极的推进作用。足履实地，砥砺前行。
二、作业检查
教师们互查本次作业，对作业量、作业的批改、作业是否跟上进度，是否全批全改、学生纠错与教师复批、评价方式、学生书写、作业格式等。进行了详细检查及评价。认真梳理并分析此次作业检查中的优点及问题，进行了针对性的反馈和改进措施。
作业是课堂教学的延续，是学生巩固知识的重要手段。此次检查活动着眼于教学过程的细节管理，切实减轻学生学习负担。
最后，理科组长张玉滢老师，做本次活动的总结，及给老师们提出以后在教学工作中的宝贵建议。👏👏👏
在反思中改进，在改进中提高，相信在全体理科组老师的齐心协力下，教育教学质量定获得更大的提升！