预防欺凌 呵护成长
校园欺凌是一个严重的问题，它可能对幼儿的身心健康产生深远的影响。作为老师，我们需要有足够的爱心和耐心来应对这一问题，保护每一个孩子的安全和尊严。
爱心是我们作为教育者的基础。我们要像对待自己的孩子一样对待每一个学生，用爱心去关注他们的需求和感受。当发现有孩子遭受欺凌时，我们要及时伸出援手，给予他们关爱和支持。我们要让孩子们知道，无论发生什么事情，他们都有一个可以信任和依靠的人。耐心也是我们处理幼儿园欺凌问题所必需的。欺凌行为往往不是一蹴而就的，它可能需要一段时间的观察和引导才能得到有效的解决。我们需要耐心地与孩子们沟通，了解他们的想法和感受，引导他们正确地处理冲突和矛盾。确保孩子们能够在一个安全、和谐的环境中成长。
预防校园欺凌
致家长一封信
各位亲爱的家长朋友：
大家好！
加强幼儿的安全教育，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为防止学生欺凌事件的发生，特向您提出如下倡议，希望得到您的支持和配合，共同保护孩子健康成长。
一、不要溺爱孩子。
家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。
二、多与孩子沟通，尊重、关心孩子。
父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
三、切忌打骂孩子。
当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。
四、注重言传身教。
父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。
五、培养孩子的日常良好习惯。
鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。
六、定期与老师、其他孩子家长沟通，及时掌握孩子的在园情况。
七、正确引导孩子。
家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。
八、加强法治教育。
重视培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。
九、细致观察，正确应对。
根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢地说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”及时与校方沟通。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。
家长朋友们，我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭、学校及社会各界的共同努力与配合。我们愿与您一道为孩子创造一个和谐友爱的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航。
甘官屯镇中心幼儿园
什么是校园欺凌？
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园欺凌的主要行为
1.语言欺凌
当众嘲笑、辱骂以及给别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
2.肢体欺凌
推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。
3.社交欺凌
排挤、故意阻止一个人加入某个群体，成为这个群体的一部分。
欺凌的主要影响
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。
2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。
3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
如何学会自我保护？
在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
家长应该如何做
1.多关注自己的孩子
要尊重、关心、理解子女，教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时关注孩子是否有攻击性行为，如有此现象应该及时告知老师，形成家园合力的教育。
2.呼叫、呼救
教育孩子遇到问题第一时间大声呼叫成人或者告诉老师，因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。
3.以预防为主
家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，不能诱导孩子出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，提高自我防范、自我保护能力，以免受到欺凌。
4.密切家园联系
重视与老师、幼儿园的沟通与联系，多了解孩子在园的情况。
5.建立良好亲子关系
在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的孩子现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中沉淀积怨，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他人。
防欺凌绘本推荐
1.教育篇
在幼儿小的时候，教育引导幼儿正确的社交行为，教幼儿保护自己，远离伤害。
2.社交篇
传递给幼儿解决矛盾的智慧。
3.勇敢篇
面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己，向霸凌者说：“嘿，我不怕你。”
4.友爱篇
要注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。
甘官屯镇中心幼儿园呼吁广大家长朋友：
认真了解校园欺凌的应对措施，
提高自己的防范意识。
让我们一起努力，
创造最好的成长环境，
让幼儿度过平安、愉快而有意义的童年!