赛课展风采 专业促成长——乳源瑶族自治县育才幼儿园和美课堂教学比赛

为贯彻落实县教师发展中心2023-2024学年乳源“和美”课堂之幼儿教师教学比赛活动。进一步提升我园幼儿教师的教育教学水平，促进教学交流和学习，提高教师教学专业素质和保教质量，助力打造乳源和美教育。我园于3月18日——4月1日展开和美课堂教学比赛，比赛根据参赛人员的年龄情况分为“潜力组”和“活力组”

本次比赛以“双三课”的形式进行“双三课”即说课、上课、评课，其中说课与上课的内容必须统一，为同一个课题。此次活动我园采用先说课、上课，最后采用互评进行评课。

在说课环节中，教师们根据自己对教学内容的把握，围绕教学目标，教学重难点，用不同的表现形式展示了自己的教学特色。老师们的活动设计符合幼儿的年龄特点和认知，目标明确、具体、有操作性，教学方法灵活多样，能引导幼儿主动参与、积极思考和探索，语言表达清晰、流畅，教态自然亲切，具有良好的师德师风和教育教学能力，能为幼儿提供良好的学习环境与氛围，充分展现了老师们的课堂教学魅力。

在上课环节中，教师们通过精心的准备，运用不同教学手段和教学设计，声情并茂的导入活动，带动孩子们的的兴趣，有效利用多媒体PPT课件、实物展示、语言吸引等方式，点燃了孩子的学习激情，用有趣的游戏，激发孩子们的好奇心。真正体现了以游戏为主，动静结合的教学理念。以直观形象的画面，生动的语言、夸张丰富的肢体动作等，让孩子在快乐的氛围中学习，真正做到了寓教于乐，师幼共成长。

评课环节中，各位老师从教学目标定位是否全面、具体、适宜；选材是否符合幼儿生活经验水平、认知规律以及心理特点；教学思路、脉络、主线是否清晰， 教学结构安排、各环节时间控制是否合理，教学方法、教学形式的选择和运用是否多样、创新，是否运用现代化教学手段；能否充分确定幼儿在学习活动中的主体地位；以及教师的教态、语言、操作等进行了认真细致的评价和分析。

充分肯定了各位老师在教学理念、课堂设计以及教学方法等方面的亮点和特色，同时也提出了针对性的改进意见。这一环节不仅促进了教师间的交流与合作，也为各位老师提供了宝贵的专业成长机会。

在最后，许园长总结我园本次和美课堂教学比赛，教师们的教学水平和评课对比上学期均有显著的提高，还涌现出了许多的亮点和属于自己的特色。一方面，参赛教师们充分展示了自己的教学才华和创新精神，他们在课堂设计、教学方法以及互动技巧等方面都展现出了独特的魅力。另一方面，教师们还注重将德育教育融入课堂教学之中，通过创设丰富多彩的教学活动，培养孩子们的良好品德和社会责任感。通过本次活动，我们取得了显著的成效。不仅教师的专业素养得到了提升，孩子们的学习兴趣和综合素质也得到了有效培养。同时，我们今后将继续加强教学研究和探索，注重团队合作，共同提高教学水平，以孩子为中心开展各式各样的教学活动。