2024年互助县彩虹小学亲子阅读第49期
六年级二班 贺连博家庭
阅读犹如一缕阳光，会照亮孩子的心灵，让孩子的世界变得多姿多彩，给予孩子成长道路上最好的陪伴！阅读就像种下一朵花，一年读的是表面，两年读的是积累，五年读的是厚积薄发，一生读的是内心富足。
彩虹小学提出要让学生“爱读书、读好书、善读书”，让阅读成为风尚。多读有字之书，也读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，用知识和智慧奋力谱写青春奋斗的最美华章。
01:10
无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。在空闲的日子里，刻苦读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。
阅读·快乐
00:13
亲子阅读，是我们和孩子共享的美好时光。在阅读中，我们不仅可以陪伴孩子成长，还可以引导他们在书海中探索世界。
阅读·熏陶
打开一本书，
就是打开了一个世界。
每日的亲子阅读，
会带给孩子们一生的美好回忆!
读书是输入，
表达是输出，
要在阅读中
分享、倾听、反馈，
这才是亲子阅读的魅力。
读书的功能在于“熏陶”而不是“搬运”，是视觉和听觉的享受，也陶冶了自己的艺术情操。眼前可能看不出什么。但只要孩子读得足够多，丰富底蕴迟早会在他身上显现出来。
01:45
阅读·成长
00:52
阅读是一种习惯，陪伴是一种责任，书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。让我们走进阅读世界，充分享受阅读的快乐，真正感受阅读的美妙，让书香浸润心灵，阅读点亮人生。
互助县彩虹小学
顾问：刘成旭 李建芳
策划：教导处 高年级语文组
指导老师：郑宝琴
审核：韩瑾 何得慧
日期：2024.4