为落实2022年版《义务教育英语课程标准》理念，聚焦核心素养，把落实立德树人作为英语教学的根本任务，准确理解核心素养内涵，全面把握英语课程育人价值。乌市第八十九中学开展了2024年春季第一届“励耘杯”课堂教学大赛（英语专场）于4月2日拉开帷幕。
此次活动我校特邀沙区教研室中学英语教研员冶永红老师、小学英语教研员朱星星老师，担任此次课堂教学大赛评委。
本次活动共有三项内容：第一项是中小学五位教师的展示课；第二项是教研员评课、指导、交流。
主持人：刘野老师
中学部第一节课是刘野老师执教的人教版七年级下册Unit5 Why do you like pandas？ Section A 1a-1c的听说课。刘野老师以猜谜语形式导入课堂，激发学生学习兴趣。图文结合教授有关动物的单词及描述性形容词。课堂中以chant的形式Pair work，Group work这些活动来操练巩固所学重点内容，在搭建语言支架的基础上，让学生学会描述动物的特点以及对动物的喜好，进而完成知识输出。让学生学会保护爱护动物，保护动物。
第二节课是达蓉老师执教的《Unit4 Why don't you talk to your parents？》整节课课堂设计充满巧思，层层递进，由浅入深，以读促写； 教学思路层次清晰,根据学生实际情况，创设情境；课堂中选材激发学生的学习兴趣和求知欲，通过日常生活的对话引入主题，呈现了一节阅读课。
达老师课堂紧贴课标要求，独具匠心地编排了上课形式和环节，既活化教材，又鲜明地体现了新课程理念。帮助学生从语篇的教学迁移到生活的实际。
第三节课是王璐老师执教的九年级中考复习课，现在进行的是中考第一轮复习。本节课复习的是八年级上册第七、第八单元:第七单元的主题是如何制作香蕉奶昔，第八单元的主题是人类社会的未来生活。本节复习课课程紧凑，知识点多，讲解详细，主要复习了重点词汇、重点短语和一般将来时的两种表达、祈使句的肯定形式、否定形式和疑问句及回答，How引导的多种特殊疑问句。
小学部第一节课是马静老师教授的五年级M5U2《It's too big for you.》在课堂上，为学生提供完整的阅读体验，提供学生阅读的精确度和流力度，让学生在多种阅读方式中感受语篇的韵律，在阅读中进一步理解语篇内容，让学生通过回答问题、完成任务、跟读课文、迁移创新等形式，进一步内化语言，为语言输出奠定基础，学生的逻辑思维得到锻炼，语用能力得到提升。
第二节课是周婉欣老师教授的四年级M4U2《Will it be hot in Haikou？》。教学内容由中国首都北京和英国首都伦敦引入，主要介绍各种天气，从与生活息息相关的天气预报，以及四季的天气变化入手，掌握各种天气的小图标和描述天气的形容词，引入语法让学生看地图跟练，并做相应消化与练习。
课后，冶永红和朱星星两位教研员对五位老师的课进行了专业点评，老师们也谈论了从中获得的启发和感悟。教师要秉持英语学习活动观组织和实施教学，教学设计与实施要以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和迁移创新等活动，引导学生整合性地学习语言和文化知识，围绕主题表达个人观点和态度，解决英语课堂真实问题，达到在教学中培养学生英语核心素养的目的。
本次英语教学研讨与学习交流活动完美结束，教师的认真备课和团队的紧密配合是成功的关键。这次课堂大赛是一次富有成效的教学实践，充分展现了我校教师的专业性和团队的协作精神和八十九中学教师不断钻研教学和脚踏实地顽强奋斗精神！
编辑： 袁玲玲 马静
排版：袁玲玲
拍摄：全体英语组教师
初审：叶茂霞 马晓琴
终审：王斌