《 3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣，接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真倾听并给予积极的回应。于是孩子们走进《溜达鸡》绘本，了解关于溜达鸡发生的精彩故事。
内容简介
有一只跑跑鸡，每天东奔西跑：
有一只跳跳鸡，每天上蹿下跳；
有一只几以鸡，每天吉斯力竭地叫个不停；
还有一只溜达鸡，每天慢慢地走动四处瞧瞧．
溜达鸡到底有什么了不起的本事？
为什么所有的小鸡最后都喜欢学着它的样子溜达呢？小鸡们已经爱上了溜达，因为在溜达的时候，小鸡们从容安静、悠然自得的欣賣着这个世界的美景。他们看到了青山绿野、黄叶红花、夕阳、落霞，他们的心情总是愉悦而放松的。
赏——绘本故事
故事中农场里的鸡都想要成为其中最厉害的鸡，那每只鸡的本领都不一样，突然有天农场里面来了一只溜达鸡，在它的影响下，农场里面的小鸡们都爱上了溜达，并不断感受在溜达途中的美好与幸福。
玩转绘本
小朋友们在初次了解绘本后，都迫不及待的带上小鸡头饰，想与农场的小鸡们走得更近。
寻—“本领”之鸡
跑跑鸡
跑跑鸡的本领是一直不断的奔跑，即使口渴了也不会停下来，它有白色的身体和黄色的四肢，头上绑了一根红色的飘带。
跳跳鸡
跳跳鸡的本领是每天上蹿下跳，从不好好走路，而且跳得很高，它是黄色的身体和黑色的鸡冠和黑色的翅膀。
叽叽鸡
叽叽鸡的本领就是每天叫个不停，是叫得最响的鸡，每天负责农场的打鸣工作。它是红白相间的身体。
《玩转绘本》
小朋友们在了解小鸡们的本领后都争先恐后的模仿小鸡们的本领，都想成为农场里面最厉害的小鸡。
探—“神秘”之鸡
这天农场里来了一只新的鸡，每天都干一件事——那就是溜达。所以大家都叫它“溜达鸡”，大家每天都看到它在农场里面走来走去，每只鸡都很疑惑，大家都觉得这是一个很厉害的本领，所以它们纷纷询问溜达是什么功夫？溜达应该怎么做？然而溜达途中会发生什么事情？让我们一起跟着溜达起来，欣赏一下在溜达途中发生的趣事吧！
在故事的结尾，小鸡们看完了夕阳一起排着队回到了农场里，大家都喜欢上了溜达，都觉得溜达很好玩，那我们一起来猜一猜会农场后的小鸡会发生什么事情呢？农场里面又长的什么样子？我们期待起来吧。
我们的收获
在本次的学习活动中，小朋友们认识了农场里面的小鸡，都了解了每只小鸡的本领，都觉得它们很厉害，都有属于自己的本领，在玩转绘本的过程中小朋友们都模仿了每只小鸡的本领，都能够跟随故事中的小鸡做出相似的行为动作。