和风轻拂，万物欣然，百花争艳于枝头，尽显生机。在这春意盎然的四月，海口市五源河学校政治组荣幸地邀请到海口市中小学道德与法治学科教研员毛晶璇老师莅临指导海口市五源河学校教育集团2024年中考备考工作。集团总校教务处林春燕主任，教务处陈惠娜副主任，教研室邱萍副主任，政治组全体老师，以及海口市五源河学校教育集团海南师大海口新海学校办公室谢镇武主任，海师大新海学校政治组教师代表，还有长彤学校政治组教师，共同参加了本次教研活动。以研为墨，共同采撷春光中最为绚烂的韶华，共同谱写教研的美丽诗篇，致力于提升教学质量，助力学子们迈向成功的中考之路。
本次教研活动有四个环节：
一、刘婆英老师复习研究课例
二、教研员毛晶璇老师复习研究课例
三、评课议课，研讨复习课效能
四、教研员毛晶璇老师备考指导
刘婆英老师复习研究课例
海口市五源河学校的刘婆英老师与海口市中小学道德与法治学科教研员毛晶璇老师分别演绎了两节别开生面的初三一轮复习课——《走进社会生活》。
刘婆英老师凭借其独特的教学魅力，迅速将学生们带入学习状态。课前，她引领学生们齐声朗读课本，用读书声调节氛围，为课堂预热。随后，她以一组学生研学的图片作为切入点，巧妙地将学生们引入《走进社会生活》的学习主题。整堂课结构紧凑，逻辑清晰，每一个环节都设计得恰到好处。其中，“考情一览”环节让学生们对复习方向和要求有了明确的认识；而“考点梳理”环节则通过思维导图的形式，将知识点梳理得井井有条，并通过超链接方式连接重要知识点，让复习变得高效而实用。在检测环节，刘老师注重对学生解题方法的指导，并给予学生们充足的练习时间。她确保每一个练习都能落到实处，真正达到巩固知识的目的。
值得一提的是，学生们在这堂课上展现出了极高的参与热情。尤其是在自主命题环节，小组成员们热烈讨论，积极推选出优秀的命题。两位学生代表更是大方地分享了他们的自主命题，发言思维清晰，表达流畅，充分展现了他们的综合素质和能力。他们的命题不仅富有新意，而且答案组织多角度，充分体现了他们的创新思维和解决问题的能力。这堂复习课不仅让学生们掌握了《走进社会生活》的复习要点，更在解题方法和学习策略上得到了提升。
学生们在刘婆英老师的引导下，不仅收获了知识，更锻炼了能力，为中考备考之路奠定了坚实的基础。
教研员毛晶璇老师复习研究课例
海口市中小学道德与法治学科的教研员毛晶璇老师，为我们带来了一节复习示范课的饕餮盛宴，令在场的老师们受益匪浅。
毛老师巧妙地运用“限时记忆”这一妙招，使学生们如箭在弦，迅速进入学习状态，为整节课的高效学习打下了坚实的基础。在知识梳理环节，毛老师摒弃了传统的灌输式教学，转而采用知识迁移的新颖方式，引导学生们从六册教材中探寻与本单元知识紧密相关的内容。这种别具一格的教学方式，不仅使学生们深刻理解了知识间的内在联系，还锻炼了他们的思维能力，实现了知识的立体式复习。
课堂上，学生们积极响应毛老师的号召，他们犹如侦探般从多个角度快速且准确地找到相关联的知识，充分展现了他们出色的知识迁移能力和综合素养。
进入原创命题训练环节，同学们的思维变得异常活跃，讨论氛围也愈发热烈，智慧的火花在课堂上不断碰撞，犹如璀璨的烟花绽放。
毛老师以她独特的亲和力，幽默风趣的点评和俏皮可爱的提问，轻松点燃了学生们的热情之火。哪怕是面对陌生的面孔，她也能巧妙地引领学生们畅所欲言，积极参与课堂讨论。在毛老师的悉心鼓励和引导下，学生们的思维如泉水般喷涌而出，发言精彩纷呈，一个比一个亮眼。听课的老师和学生们都被这浓厚的求知思辨氛围深深吸引，下课了仍觉得心潮澎湃，意犹未尽。这种轻松愉悦的学习氛围不仅激发了学生们的积极性，更让在场的所有老师都感受到了教育的魅力，真可谓是余音绕梁，三日不绝于耳。大家都翘首以盼，期待着毛老师下一次的精彩课堂！
评课议课，研讨复习课效能
评课环节如火如荼，气氛热烈且见解独到。刘婆英老师率先分享了她的教学设计初衷与思路，引发了与会者们的广泛热议。
新海学校的谢主任，以三句言简意赅的评语，高度概括了刘婆英老师的课堂魅力：“心怀学生，教学得法，环节相扣。”这是对刘老师课堂艺术的热烈赞颂。
长彤学校的邝老师则从多个维度对刘婆英老师的课堂进行了深入剖析。他盛赞学生们在课堂上朗读时充满力量与激情；刘老师注重读练结合，敢于放手让学生自主实践；思维导图的运用既科学又巧妙；同时，刘老师对学生的学法指导也极为细腻且有效。
陈惠娜副主任更是深情回忆了刘婆英老师的成长历程，对这节课给予了极高的评价。她认为，这不仅仅是一节充满匠心的课堂，更是一节高效复习的研究课，充分展现了刘婆英老师的教学智慧与用心。
林春燕主任在充分肯定刘婆英老师精彩课堂的基础上，提出了宝贵的建议与殷切的期望。她强调了两点关键建议：首先，复习课的知识讲解不应拘泥于本节课内容，而应进行知识的迁移与拓展，通过教授知识，达到培养学生思维与能力的效果；其次，教师应密切关注每个学生的学习状态，可以通过检测等方式进行有效检查，确保每个学生都能得到充分的关注与指导。
邱萍副主任也发表了独到的见解，她指出学科间的教学存在相通之处，教研员毛老师的这节示范课不仅对本学科教师具有指导意义，也将为其他学科老师在复习课的教学上带来深刻的启发与借鉴。
教研员毛晶璇老师备考指导
教研员毛老师对本次学校的教研活动表示了高度认可，特别赞赏了海口市五源河学校政治组教师团队的协作精神，并对中考备考工作寄予厚望。
针对刘婆英老师的课程，毛老师从三个方面给予了积极评价：首先，她巧妙地将思维导图与知识超链接相结合，提升了学生的学习效率；其次，课堂安排合理，给予学生充足的练习时间；最后，自主命题环节设计得当，有效检验了学生的掌握情况。同时，毛老师也提出了一些具体的改进建议。
在随后的指导环节，毛老师从日常教学、练习题的选择以及学生思维训练等多个方面为老师们提供了详细的备考指导，使备考方向更加明确，思路更加清晰。在评课和指导备考的最后阶段，老师们积极向毛老师请教教学和备考中遇到的难题和疑惑。其中，新海学校的王孟老师特别就如何实施培优辅差策略向毛老师请教，毛老师则针对这一问题给出了详尽的解答和指导。
杨小燕老师作最后的总结发言，同课异构，相同的目标，不同的风格，一样的期望，别样的精彩，相信每一位老师都受益匪浅，收获满满。让我们将今天的备考智慧内化于心，外化于行，助力2024中考再创佳绩！
时光如白驹过隙，欢乐与学习的瞬间转瞬即逝。在这个明媚的下午，我们沉浸于知识的海洋，热烈的讨论声此起彼伏。有人说，独行虽快，但众行方远。今天我校在这条教研的道路上，有幸聆听毛老师别具一格的复习课的范式样本，无疑为我们一线教师提供了宝贵的教学参考和精准命题的典范，幸哉。我们也有幸与一群志同道合的朋友并肩前行，彼此激励，共同成长，幸甚至哉。愿未来的日子里，我们能时常聚首，以书为伴，以学为乐，共同在教育的征程中挥洒汗水，书写辉煌。让我们携手共进，为祖国的教育事业添砖加瓦，绽放出更加绚烂的光彩。
图文编辑：惠晗 陈惠娜
审核：田甜 王妍妍