开学初班主任召集了PTA成员一起讨论新学期的工作规划会议，会上就本班学生的成长阶段需求强调了个人隐私部位安全与保护的重要性。八、九岁的孩子好动，喜欢互动，在游戏中不一定有清晰的性别差异边界感以及保护自己尊重他/她人身体隐私部位的意识。因此，本学期的第一堂家长课堂就是跟三（3）班的同学们一起认真的讨论了有关个人隐私部位的安全与保护问题。
首先同学们自己画出了男生和女生分别的身体隐私部位是哪里。
在全班同学都明确了不同性别的身体隐私部位，更加清晰的知道了每个人的身体隐私部位是不允许别人看或者触碰的原则。随后，我们继续开展了根据实际生活的例子探讨。一些儿时父母对宝宝身体触碰带来的温暖及安全感是好的触碰；朋友间的打气加油击掌拥抱时好的触碰；然而当有人掐你、捏你、踢你的身体时会让你感到不适，这就是不好的甚至是坏的触碰。这时你要大声的喊：“停！”
“自己要对自己的身体负责，因为他/她属于你且仅属于你。”父母在你还是个小婴儿的时候触碰过你的隐私部位来照顾你。现在，医生或者护士也许需要在诊室触碰你来帮你检查身体。他们这么做是需要确保你的健康状况。但是，如果任何人以你感觉不好的方式触碰你的隐私部位，你要说：“不！然后去告诉你信任的人。”
如果有人叫你脱掉衣服并且想触碰你的隐私部位，你要说：“不行！我不这么做！”
如果有人让你看或者触碰他/她的隐私部位，你要说：“不！我不想这样做！”
如果有人告诉你他/她对你的触碰是你们之间的秘密，说：“不！我不保守这样的秘密！”
如果有人让你觉得奇怪或者不安全，赶快跑，能跑多快跑多快！
随着个人身体隐私部位安全意识的进一步探讨，同学们听的聚精会神，对于警惕的情况该如何应对纷纷点头赞同。在课堂的尾声，每个孩子都在自己的爱心贴纸上认真的写下了自己的爱心信任名单。
通过此次家长讲堂，孩子们清晰的知道了：第一，保护自己的身体隐私安全自己是第一责任人；第二，遇到不适的身体触碰或者视觉触碰要大声说不喊停；第三，以最快的速度去告诉他们信任名单上的人。
希望孩子们清晰性别差异，保护自己，尊重她/他人，在安全有爱有信任的环境下茁壮成长。