绘本通过奇妙鲜活的图像、生动趣味的词句，呈现世间万物的潜在美感。它开启了孩子的心灵之眼，传递真的发现、善的启示、美的洗礼，提供阅读乐趣和艺术美感，启发孩子的想象力与创造力。
为引领和推动幼儿园绘本活动持之以恒地深入开展，提升教师绘本教学水平和课堂设计与组织能力，我园在开展为期十天的绘本听评课及微教研后，再次组织全体教师于4月2日下午，进行了“聚焦绘本 共研共学共成长——绘本听评课复盘”活动。
活动开始前，张璐主任与大家共同回顾了绘本听评课活动。并且通过每半日听评课，有针对性的组织“如何进行绘本选材、制定活动目标、做好活动准备、环节设计的策略和师幼互动的方法”五个方面的半日微教研。目的就是通过绘本活动展示、观摩、研讨，以此来提高教师教学能力，促进教师专业化成长。
为了提升我园教师探索绘本教学的方法和策略，丰富绘本教学实践经验及绘本教学质量，特别邀请亿童讲师费菲老师针对绘本教学活动的组织与实施进行拔高培训。
回二幼领导班子、全体教师，参与了本次培训。
培训讲师：费非
中国学前教育研究会会员
亿童文教培训主任
亿童家园共育资深讲师
费老师从如何选择绘本入手，引导教师根据幼儿的年龄特点，给出了绘本选材的参考维度，为教师选择绘本提供了科学依据和理论支撑。
费老师还以绘本《托尼的花园》为例，与教师共同探讨优秀的绘本，能从各领域挖掘教育价值。
费老师还重点聚焦集体教学“有效性”，从幼儿发展、教师教学、教学价值三个维度深入讲解，同时强调，教师要心中装着“核心经验”，眼里看着“幼儿发展”。
为了让集体教学更有效，费老师还从精心的预设、科学的实施、及时反思三大方面为大家详细讲解如何有效的开展集体教学活动，解决了现在许多教师面临的专业能力不足和设计教学活动的瓶颈问题。
通过既有理念又有真实举例讲解后，让老师们对绘本的内涵和价值有了更深刻的理解。最后，费老师还例举了关于绘本融入园所各项活动实例，开拓我园教师对绘本教学与园本课程想融合的新思路。
通过费老师的讲解，老师们将认真梳理此次所学内容，内化于心、外化于行，将理论转化为行动，在反思中不断成长。
希望通过本次绘本听评课及复盘活动，老师们能追随幼儿的兴趣和需要，进一步挖掘绘本中蕴含的教育价值。做到细读绘本、精读绘本、深挖绘本，认真设计和组织绘本教学活动，从而最大限度地发挥绘本的教育价值。愿我们的课堂充满智慧，愿我们的教育一路书香。
撰稿人：肖敏
初审：张璐
终审：满海风
监督电话:6925194