《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出：全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。
通过互听互评制度，综合实践教师将展现优秀的综合实践课程，探讨综合实践活动课的教学技巧，深化综合实践活动课程理念内涵。
第一篇章，欢乐的课堂：
第一节展示课，莒县第一实验小学王琳老师《走进家乡的中草药》
第二节课《家乡特产的调查与推介》
第三节课《制作窗花》
课堂气氛活跃，学生参与度高，充分体现小组合作精神，学生以学为主，教师以教为辅，充分体现了学生的主体作用。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，孩子们围绕每一节主题任务，在实践中展开探索探究，他们亲自动手、动脑，去创新、创造，去解决问题，他们团结协作，取长补短，力争上游。
第二篇章：
一起参观了校园特色社团，内容丰富多样，通过这些社团活动启发了学生的创新意识，提升了创新能力，拓宽了参与社会生活的视野，更促进了孩子们的全面成长。
第三篇章：
最后王主任对本次研讨活动进行了总结，强调综合实践讲课的注意事项。
“善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，本次活动开展，老师们对课程有了更加深刻的认识和理解，收获良多。老师们必将不断提高自身素养，为提高学生们的综合能力而继续努力，在教育这条道路上，不忘初心，砥砺奋进！