灞桥区教育局“双减”工作领导小组办公室
第112期
好书开卷 家校共读
——庆华中学19中学校区开展读书月
活动纪实
“学习的发生，不是知识对了，而是情绪对了”。在这样的教育主张引领下，学校将本年度读书月的共读书籍确定为《好的关系 好的教育》。通过作者解读，家校、师生共读的方式，构建良好的师生关系、亲子关系、家校关系，为学生成长保驾护航。
好书开卷，感触颇深。《好的关系 好的教育》这本书由自称为“问题孩子他爹”的昆明丑小鸭中学校长詹大年撰写。书中提出了“教育是成全，教育是陪伴”等一系列教育理念。这些振聋发馈的声音，一句句敲击在父母和教师的心坎里。
名家开讲，精彩现场。作者詹大年以“教育关系”为切入点，深入探讨了教育的目的、手段和方法，详细讲解了教育方法的切入点和技巧；引导教师们深入思考教师角色的本质，提倡教师们成为学生的陪伴者、帮助者、设计者、引领者和观察者。讲座中，詹校长通过一系列生动且富有温度的日常故事，让教师们深刻感受到了教育的魅力，对今后的教学工作充满了信心和期待。
家校联动，收获可期。本月，校团委将以“好书漂流”的形式，组织学生代表以家庭为单位进行《好的关系 好的教育》共读。相信一个个鲜活动人的教育故事，会为家长和孩子们带来别样的启迪。
生活溢满书香 好书伴我成长
——纺织城小学富力分校阅读活动纪实
为了推动学生阅读活动深入开展，激发学生的阅读兴趣，形成“爱读书、读好书、善读书”的校园读书氛围，学校开展了“阅读启智 书香沁心”系列阅读活动。
师生共读，让阅读深入课堂。学校将阅读活动与教育教学相结合，定期开展整本书阅读，让师生与中国古典名著牵手同行，弘扬民族文化，提升师生的人文素养。
课间自读，让书香弥漫校园。学生的书包里总会放一本喜欢读的书，利用小课间和下午大课间进行自主阅读。学生在阅读中不仅提升了自我，也让课余生活变得丰富多彩。
亲子共读，让阅读陪伴成长。阅读活动，不只学生沉浸其中，家长也积极参与。学生和家长一起在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操，感受书籍带来的快乐。
“双减”之下，学校将会继续探索形式多样的课外阅读活动，让学生置身于丰富多彩的阅读活动中，引导学生畅游书海，感受阅读之美、成长之趣。
“加”而有法 “减”而有福
——东城一小五星分校亲子阅读
活动纪实
为了培养学生的读书兴趣，创建家校共育的良好氛围，陕西省妇女联合会、陕西省家庭教育志愿服务协会、国际计划(陕西代表处)、帆书西安运营中心、光明日报《教育家》杂志社陕西事业部与东城第一小学五星分校合作，共同组织开展“书香三秦 德润万家”家庭亲子阅读活动。
陕西省家庭教育志愿服务协会副会长王永军开展了《读书的力量——如何有效提升亲子阅读效能》专题讲座。讲座从选择书籍、提升阅读效能、培养阅读习惯、阅读的意义等方面对家长进行亲子阅读指导，帮助家长树立良好的亲子阅读理念，建立融洽的亲子关系。通过讲座，家长进一步了解亲子阅读的含义，能通过有效的方式、方法陪伴孩子，促进孩子健康成长，有效助推家校互动。
亲子阅读是一件快乐幸福的事。以书为媒，以阅读为纽带，和孩子共读一本书，收获的不仅仅是知识，更是情感的共鸣。亲子阅读搭起了相互沟通的良好平台，营造了良好的家庭读书氛围。
落实“双减” 政策
做实做细校外培训全流程监管
——狄寨街道中心学校
校外培训机构治理纪实
为了进一步加强校外培训机构全流程监管，狄寨街道中心学校加强对校外培训机构监管力度，严防“退费难”“卷款跑路”等问题发生，推进校外培训机构治理走深走实。
全覆盖开展机构引导。通过专题工作推进会、研讨交流会等多种形式，引导机构积极学习政策，纳入平台管理，提升机构合规经营意识。
多渠道开展社会宣传。通过微信公众号、学校网站、家长微信群等，多途径宣传“双减”政策，营造合规参培的社会氛围；引导家长理性选择和参加校外培训，合理预付培训费用，主动索要发票等收付款凭证，及时举报违法违规行为。
下一步，狄寨街道中心学校将继续加强校外培训机构全流程监管，防范“退费难”“卷钱跑路”等损害群众利益的问题发生，切实保障学生、家长合法权益，促进校外培训市场规范健康发展。
提升科学素养 擦亮创新名片
——纺织城小学高科分校
多措并举做科学教育加法
党的二十大报告明确提出“要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。灞桥区纺织城小学高科分校注重科学教育的育人功能，依据国家课程标准，大力挖掘校本资源，在新背景下努力做好科学教育的“加法”，提升学生的科学素养，助推学校内涵式发展。
1. 特色课程做“加法”，扩大科学覆盖面
为了让更多的同学享受到优质的科技资源，纺织城小学高科分校探索基于学生兴趣的科技特色课程，并逐步形成课程体系，让更多的学生感受科学魅力，涵养科学素养。如“科学小实验”系列科普课程、“航天科学”科普知识进校园等活动，内容丰富，方向众多，主题广泛，开阔学生视野，激发学生学习科学的兴趣。
2. 特色活动做“加法”，提升科技体验感
在传统科技节的基础上，学校创新“流动科技馆”宣传活动。学校百余件流动科技作品更是每一届科技节的盛宴。每一件作品都有一个科技故事，每一件作品都让学生感受到科技的奥妙，每一件作品都是学生智慧的结晶，在其他学生心中也埋下科技的种子。“请进来，走出去，感受不一样的科学。”走进集贸市场、张裕酒庄、田间地头、海上丝路等一系列科技特色实践活动，给学生们带来了不一样的体验。在自然中、在博物馆中、在高端实验室中，近距离感受技术的进步以及科技进步给生活带来的巨大变化。
3. 学科融合做“加法”，擦亮创新活名片
学校推进学校课程与科学学科相互融合，利用课后服务、社团活动等开发STEAM课程学习，综合应用语文、数学、综合实践等学科知识，鼓励跨学科学习和实践，提升学生科学创新思维。不断强化科学教育，以科学课程为基础，用活“科技室“天文馆”，让科学教育“美”起来；开辟“比赛赛道”，让科学教育“活”起来；以地方特色资源为抓手拓展研学课堂、让科学教育“实”起来；举办“科技节”，让科学教育“亮”起来；探究“实验教学”，让科学教育“动”起来。
科学掣画未来，创新点亮梦想。灞桥区纺织城小学高科分校科技创新教育蓄力发展，不断突破。未来，我们将以培育学生的科技强国梦为根本，完善科学教育工作体系，创新科学教育的相关课程和活动设置，采取更多元化的形式给予学生充分的探索和实践机会，营造更浓厚的校园科学氛围，为学生的未来发展提供强大的支持和动力，为提升学生的核心素养和促进学生的全面发展做出不懈努力。