在文字的世界里
每个人都能获得前所未有的自由
一切思维的火花
绽放绚丽与精彩
我们是这精彩中的精彩
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。自开学以来，我校七年级语文教师积极引导学生阅读名著《骆驼祥子》。学生在寒假初步阅读中已对整本书的情节和人物形象已有了整体了解。
在此基础之上，七年级学生在阅读中能把泛读和精读结合起来，探究整本书中的社会现实和思想艺术，让学生充分理解名著内涵，提升阅读的素养能力。
读书不仅是为了拥有更多的知识，还为了思考更多的问题。本次七年级推行的融合分级阅读《骆驼祥子》阅读成果展活动，学生的成果分享会取得了良好效果。
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。七年级学生将以此次活动为契机，让阅读名著成为常态，养成好习惯，保持阅读的热情，全力营造起我校浓厚的书香氛围。
融合分级阅读提高学生的知识覆盖面，扩展知识的纵深度，加深了对书中人物命运起伏的理解。
学生们积极参与到演讲分享中，同学间进行了交流，思维能力得到了训练，自信心得到了提升。学生通过阅读中的归纳、总结，真正地把一本书读薄，把一本书读厚。这是阅读想要实现的目的。
学生养成深度阅读的习惯，成为热爱阅读的终身学习者。