沐春风送课下乡 促成长笃行致远——热烈欢迎北流市南湖小学教研团队、罗华妮名师工作室到北流市扶新镇永塘小学进行送课下乡活动

       春风拂杨柳，教研踏歌行。浓浓春意，万象更新孕育着新的希望。为了深入贯彻落实我市品质教育战略“12358”工程，充分发挥名师工作室示范引领作用，促进教师间相互交流和共同发展。在北流市教育局教研室的引领下，3月27日，北流市南湖小学教研团队、罗华妮名师工作室到扶新镇永塘小学开展以“寻情趣智的真知语文，建和悦美的真知课堂”为主题的送课下乡活动。

聚焦课堂 精彩纷呈

       活动伊始，由南湖小学青年骨干教师李敏怡老师展示课例，执教内容是三年级下册《赵州桥》第一课时。

        李老师巧妙地创设学生成为“小小国宝研究员”的情境，带领孩子们探究性地进行“国宝档案”的制作，通过填写“国宝信息”，绘制“国宝图样”，完成“国宝解密”等三个学习活动的巧妙设计，帮助学生整体感知课文内容，读懂赵州桥的基本信息，感受赵州桥的雄伟和坚固，让学生能结合自己绘制的平面图，用自己的话介绍赵州桥的雄伟和创举。学生在多感官调动的课堂中，把语文学习放到真实的情境中实践，学以致用，真正提升了学生语文素养。

研讨交流 赋能成长

        授课结束后，听课教师进行了精彩的评课，大家各抒己见，碰撞思维的火花，研讨气氛热烈。教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同进步！

        罗华妮名师工作室成员、教育局教研室语文教研员梁雪琼对本节课进行了详细的点评，对李老师这节课中的运用“情景教学主线”“联系生活实际”“采用画简图图样”等教学方法进行赞扬，她还建议我们教师可以进一步提升学生的表达水平，围绕本单元的写作进行教学，促成写作目标要素的达成。

       罗华妮名师工作室导师、教育局教研室资深教研员廖瑞芳对本节课进行总结。她提出一个问题：我们作为教师今后课堂上应如何教学？需要我们教师紧扣新课程标准，围绕学习任务群展开教学，确定情境主线教学，以任务驱动学习，激发学生学习的兴趣，提升学生自主学习的能力。并建议我们教师在课堂上要多引导学生进行多读、多写，牢固基础知识，提高课堂的有效性。

专题讲座 助力成长

       罗华妮名师工作室成员、扶新镇永塘小学黄冬梅老师结合李老师《赵州桥》的课例进行了“寻情趣智的真知语文，建和悦美的真知课堂”的主题分享。她向我们详细地解读了如何构建“和悦美的语文课堂”的具体策略，倡导教师在教学中要切实做到与课标相和、与学情相和、与“生活”相和。只有让学生对语文产生情感和趣味，才能水到渠成地生成和悦美的语文课堂。

        南湖小学副校长、北流市名师工作室主持人罗华妮进行《核心素养导向下的“真知语文”》专题讲座。罗副校长从真知语文的缘起、主要特点、核心理念和课堂设计等方面展开阐述，更好地指导我们教师明确学科的育人目标导向，做好大情境教学下的任务驱动式教学，让每一次的语文学习都能是一个积习成性的成长之旅 。   

思想引领 共享智慧

        永塘小学黄海副校长对北流市教育局教研室教研员、罗华妮名师工作室、北流市南湖小学教研团队的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢，他表示本次活动不仅是知识的传授，更是教育理念的交流。

       扶新镇中心学校谢森校长就本次活动作出重要讲话，他鼓励教师要多走进教室多听课，多提升自身的教学水平与专业素养，希望老师以此次活动为契机，互相学习，互相借鉴，携手共进，协力发展。

        孜孜深耕，撑蒿远行！此次送教下乡活动是一场集学习、交流、提升于一体的研修活动，带给乡镇老师们满满的“干货”，不仅让大家体验到了语文教学活动的独特魅力，更让老师们对情境教学、单元统整教学、学习任务群等理念有了更深的认知。