为切实提高教师的理论素养与论文写作能力，促进教师的全方位成长，郭爱霞名师工作室于2023年8月11日开展了暑期线上培训活动，本次活动分三个方面进行
一、论文写作培训
周序老师从五个方面做了《中小学教师撰写论文的方法及投稿策略》的分享，分别是
周序老师在讲座过程中配合丰富的案例讲解如何写流程式论文和教学观点式论文
论文写作培训结束后，工作室郝斌老师、刘斯殿老师、苏婉莹老师、孙冬雪老师、杨彩虹老师、胡丽丽老师分享了自己的论文写作心得：
郝斌老师谈到写作论文是我们一线教师成长的必由之路。写论文时需要有明确的问题和深度的思考，同时要注意论据的提供和论证的逻辑性，在投稿时也要选择合适自己的杂志，遵循规范的格式。在今后的教学实践中更加注重论文的撰写和投稿，以提高自己的教学水平和学术影响力。
刘斯殿老师从论文的选题、论文结构和论文的具体内容三个方面分享了写作经验
苏婉莹老师谈到了自己论文写作的困惑及学习心得多阅读、多观察、多思考和多尝试
胡丽丽老师谈到
1、论文写作是对实践的再认识，有助于教学水平的提高；
在本次线上培训活动中，工作室老师们就数学教学中如何有效培养学生的思维进行了交流研讨。
巨波老师以课堂提问为主谈如何培养学生的思维
田玉娥老师以具体的题目通过一题多解展示在数学教学中如何培养学生的发散思维
张海秀老师通过四个方面介绍了好课堂如何成就好思维
刘中益老师分享了他在培养学生数学思维上的做法：1、增加学生个人的学习兴趣2、采用灵活多变的课堂教学方式3、课后作业的分层布置
尹金芬老师利用多样化教学方法锻炼学生的思维能力，重点培养学生逻辑思维确保学生思维发散，通过强化学生数学思维提高学生判断能力
张欢老师也给大家分享了她初中数学课堂教学中培养学生思维能力的几点做法
在研讨过程中，工作室成员积极参与学习，认真做好学习笔记。结合各自的实际情况进行了有针对性的反思，撰写了培训感悟并提交到工作室群里进行了分享
分享结束后郭老师对本次活动做了总结并充分赞扬了今天12位老师为本次培训活动精心准备的PPT。
本次培训让成员们进一步明确了各自的成长目标和途径，点燃工作热情，凝聚了团队力量，专家的讲座在点亮成员心灯的同时也照亮了工作室前进的道路，真是收获满满，干货多多。