【幼小衔接专题讲座】“幼小衔接待花开,双向奔赴向未来””——存金沟乡中心园

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花开有时,衔接有度

科学衔接,成就未来

    幼小衔接我们在行动!

  为了更加深入推进幼儿园与小学科学的双向衔接,2024年11月8日上午,存金沟乡中心园邀请到苏晓杰老师联合开展“幼小衔接待花开,双向奔赴向未来”为主题的“幼小衔接”专题讲座活动。旨在通过专题讲座帮助家长了解幼儿园与小学衔接的指导要点,树立正确的育儿观,更好地促进家园合作,科学幼小衔接,助力幼儿成长!

  老师们提前在家长群通知,确保每一位家长都知晓,方便家长能更合理地安排时间参加会议。

如约而至,为爱奔赴

  我们老师热情迎接,一切井然有序。爸爸妈妈们如约而至,在班级签到表中签下自己的名字。家园合作,相互支持,一场双向奔赴的美好相遇正在悄悄开启。

专家讲座,科学指引

  苏老师根据推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见等方面进行一一解读,并提出了合理性的建议。

  苏老师分别从不同角度向家长们讲解了幼儿教育小学化的危害、幼儿园与小学的不同之处、幼小衔接中家长该做哪些入学准备、幼小衔接的建议和小锦囊等方面的内容,让家长们进一步懂得幼小衔接应该怎么做。

  怎样进行幼小衔接,是今天会议的重中之重,苏老师以通俗易懂,诙谐幽默的讲授,得到了家长们的认可和信任。

即学习能力的培养

1、培养幼儿听的能力;即辨别、记忆、注意、空间、结合能力。

2、培养幼儿说的能力;多看、多听、多说、多练。

3、读的能力;阅读方法、阅读习惯、阅读兴趣、加强巩固。

在日常生活中学习,在游戏中学习。

家长反馈,携爱起航

  通过本次讲座,家长们对幼小衔接有了更科学、更深入的认识,也更加明确了如何科学地进行幼小衔接。讲座结束后,家长们积极填写问卷,真诚地与班内老师进行反馈与交流,字里行间浸满了对本次讲座的赞许和认同。

  幼小衔接不是过度而是过渡

是培养学习习惯的得力助手

是培养学习兴趣的快乐基地

是培养自理能力的有效方式一切的一切,都是为了小学生活有一个愉快的开始。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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