亲爱的家长朋友们：
宝贝们即将升入小学，从幼儿园的小朋友转变为一名小学生。孩子们如何完成这一转变，顺利升入小学，适应小学生活？幼小衔接就是其中关键所在，它很好的起着幼儿园与小学之间承上启下的作用。
多数家长将幼小衔接工作寄托给老师或是校外辅导机构，其实家长是最好的老师，在依托幼儿园做好幼小衔接的工作中，请家长同步配合好老师做好如下工作：
幼小衔接在家中怎么做？
一、生活习惯培养
小学和幼儿园相比，比较大的变化是每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈，我们可以在家这样做：
（一）在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾。
例如：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
（二）要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。
例如：会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。
（三）培养孩子的时间观念。在学习生活中，要注意培养孩子的时间观念。
例如：明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长，可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情，比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。
（四）合理安排一日生活。
早睡早起，坚持入园，不迟到，不早退。
二、 行为习惯培养
良好的日常行为习惯的培养非常重要，孩子的思维敏捷，聪明伶俐固然重要，但从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大，不可忽视和放松。
（一）养成良好的坐姿习惯。
一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养，而且良好的坐姿对自己的身体有益处。
（二）做好课前准备工作。
例如：养成做事有准备的习惯，从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前，给孩子十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作，当学习活动开始后，就需要要求孩子专注及投入。
（三）养成有礼貌的习惯。
例如：碰到长辈、老师要主动上前问好，碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让坐，学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时，需要关注到孩子的文明用语。
（四）养成爱卫生的习惯。
爱卫生，我们应该向孩子传递卫生习惯的重要性，勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西，包括有的孩子喜欢咬铅笔等都需要纠正。
三、学习习惯培养
（一）良好的倾听习惯。
培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。
（二）正确的书写姿势。
进入大班后，相信爸爸妈妈们一定非常重视宝贝们的书写习惯。在读书写字的过程中，宝贝们的坐姿、握笔姿势可要规范哦！
四、良好的心理准备
对于即将离开幼儿园进入小学的幼儿来说，这是他们人生的一个转折点，他们由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，所适应的以游戏为主要形式的活动改变为学习为主要形式的活动，课后还要预习、复习功课或做作业。因此，幼儿入学前一定要具备一定的心理准备。
（一）对小学生活感兴趣
爸爸妈妈在家和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。
（二）和哥哥姐姐聊一聊
我们可以和上小学的哥哥姐姐聊聊天，采访一下哥哥妹妹们，向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦！
（三）查阅小学的各种设施及环境
宝贝们对小学一定十分好奇吧，是不是很想去小学参观一下呢？我们可以在爸爸妈妈的带领下参观一下小学的环境，幼儿园也会带小朋友们参观小学。
孩子们顺利度过幼小衔接这一阶段离不开家长和老师的共同努力，需要我们进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，从而科学地帮助孩子顺利进入小学阶段。
一切为了孩子，我们共同努力！