提升高考备考质量，赋能教研基地建设—— 2024年怀集中学举办肇庆市高三历史第三次教学质量检测分析会

　　4月1日下午活动开始，怀集中学周志友副校长为本次活动致辞。他希望怀集中学作为肇庆市高中历史活动基地能充分发挥示范引领作用，多组织和承办历史教研活动，推动全市高中历史学科的发展，衷心祝愿本次活动能取得圆满成功。

　　怀集中学郑玉东老师进行二轮复习课堂教学。郑老师先是对2023年广东卷主观题第18题进行讲解，引导学生构建答题模式。讲课过程中郑老师通过展示同学们的答题情况，引导学生回答变化类、原因类、影响类题目的做题方法，并进行了归纳总结。后来，郑老师对选择题进行评讲，引出了藩镇割据的历史概念，通过视频形式进行讲解和高考题的训练，从而引导学生概括唐朝后期的阶段特征。整节课教学设计合理，学生们参与度高，收获满满。

　　肇庆市教师发展中心中学历史教研员张军亮老师作评课与课堂教学研讨。他高度肯定了郑玉东老师的课堂模式，他认为本课充分发挥了学生的主体作用，学生参与度高；试题的选择合理，注重培养学生的思维。他建议专题资料的整理要利用好教材、教辅资料和网络资料，做好二轮专题复习。

        怀集一中高三备课组长高咏兴老师作了怀集一中临界生辅导策略分析，一要瞄准目标，找准范围和对象；二要对症下药，精准施策，合理安排辅导的方式和内容；三要科学规划，制定辅导的流程。

        肇庆市实验学校高三备课组长吴霞老师介绍了本校的备考对策，分析学生存在问题，注重扎实基础知识，提升课堂效率，科学训练。德庆孔子学校高三备课组长朱淑宇老师介绍了本校的备考计划，重点是分析艺体生的备考对策，要有恒心、信心，深入研究课标和近五年的高考题，提升课堂效率，精准培优，加强训练。肇庆市华赋实验学校高三备课组长顾新礼老师分析了本校三模的考情，并从备考领导小组及年级组层面、历史备课组层面、科任教师层面作了后阶段备考对策，并提出了特控临界生的辅导措施。肇庆中学高三备课组长林亮丰老师作了“高中历史教学思考”，分别介绍了高三前历史教学、高三学生的管理和对特控临界生和尖子生的辅导。林亮丰老师还分享了2023年参加广东高考历史科评卷的感受，对历史教师平时的评卷给予了指导。  

　　4月2日上午，进入本次活动的高潮。广东省佛山市“省级基础教育领军人才”工作室主持人陈维坚老师作了高考备考专题讲座。讲座以“目标引领，实干二轮，赢在高考”为主题，分成三部分。一是困境，包括质量之困、考向之困、学情之困、教情之困；二是突围，包括抬头看天、脚踏实地、胸中有本、手中有法；三是超越，包括规范训练、精做学案、集体备课、精准定位。

　　陈维坚老师专题讲座结束后，肇庆市教师发展中心张军亮老师和肇庆一中吴邦荣老师谈了自己的感受。张军亮老师认为教师的成长要多向教授、专家、名师学习交流，要有理论自信、专业自信、教研教考自信、考试自信。吴邦荣老师强调，历史学科委要做好教研工作，历史教师在课堂上要敢于放手，发挥学生的主体作用，提升课堂效果。

　　教学相长，众行致远。这次活动中，老师们都获益良多，同时也明白唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在新课标、新教材、新高考、新教学、新评价的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。