4月2日下午，龙岩市第一中学锦山学校七年级召开了第一次阶段检测分析会。目的在于通过此次质量分析会，深入反思教学过程及方法，探讨并制定科学合理的教学计划与目标，从而助力后续教学工作的顺利进行。
教师代表发言
谢利珍老师的发言包括四个部分：任教班级的基本情况、语文学科试题特点、成功的经验和踩雷的经验。她在成功经验中指出：1.新官上任，需设立“严厉”人设；2.巧用任务，高效早读；3.课前小测，及时巩固。同时她也很真诚地分享了一些踩雷经验：1.与学生保持距离，严而不厉；2.使用分组形式管理学生作业，定期反馈给家长；3.对于屡教不改的同学，攻心为上，设法让学生爱上语文。最后她说教师与学生是相互成就的，她表达了自己愿成为学生成长道路上的引路人，与学生、同事共成长的强烈愿望。
班主任代表发言
七年级（4）班班主任吴樊冰老师分享了自己在班主任工作中的一些有效做法。一要“勤”，与学生勤接触，勤聊天，以便及时了解学生的思想动态。勤表扬，常看到学生的优点，激发人人向善的意识，形成良好的班风。二要“严”，首先要严于律己，为学生树立榜样。其次要严格要求学生，用纪律来要求学生，端正学生的行为。三要“细”，班主任工作琐碎繁杂，唯有细心、细思及细管理方能有效果。四要“实”，从实际情况出发，帮助学生制定符合个人实际的学习目标。办实实在在的事情，学生方能感受到来自班主任和班级的温暖。
陈昱雯副段长发言
陈昱雯副段长结合本次阶段性检测数据对各班情况进行分析，她通过数据比对，指出各学科、各班级在检测中存在的差异。
简庆庆校长助理发言
首先，简庆庆校长助理以此次考试为契机，布置学生写有所触动的想法，向全体与会老师强调教育一定要触动心灵方能取得效果。其次，她提出培优工作要尽早落实，课堂注意分层教学。然后，基于年段新老师较多，课堂精准度不够的现状，向年轻教师提出以下建议：1.多向老教师学习，多听老教师的课，课后一定要与老教师进行进一步的交流；2.积极参与教研，抓住一切机会学习以提升自己的专业素养；3.多看书，多研读课标，将新的教学理念落实到课堂；4.勤于思考，认真分析班级、任教学科的进退情况，寻找有效策略促进班级、学科成绩的进一步提高。最后，她向全体教师提出殷切期望，希望大家都能成为有责任心、有爱心、能担当、善于反思与总结、肯奉献以及常思辨的老师，最终实现自我的蜕变与成长。
各班班科会
此次会议，总结了第一阶段的教学情况，通过真实的数据，精准的分析，进一步增强了质量意识，也使全体教师明确了下一阶段努力方向，促使教师们进一步改进自己教学方法，不断提高自身专业水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。