人间四月芳菲始，又是一年清明时。清明节，是我国的传统节日，也是二十四节气之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。为了充分挖掘传统节日文化内涵，加深幼儿对清明节的了解，引导幼儿缅怀先辈，激发爱国主义情感，涵江区涵西幼儿园开展了以“人间芳菲四月天 融情追思在清明”为主题的系列活动。
孩子眼中的清明
成人眼中，清明是这样：
清明，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。
在孩子眼中“清明”又是什么样的呢？
在成人眼里，清明不仅是自然节气，也是传统节日。在孩子心中，清明是他们听到的、看到的、想到的……
一、知清明 晓习俗
1.知晓清明节的来历
瞧！教师和孩子们正在说着有关清明节故事。
孩子们用自己手中的画笔记录着清明节小知识！
2.春暖花开忆清明
当清晨的太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜艳的五星红旗像一团炽热的火焰，沐浴晨曦冉冉升起。全体老师和孩子们聚集在操场上，一起举以“清明节”为主题的升旗仪式。
“二月天杨柳醉春烟，三月三来山青草漫漫，最美是人间四月的天”。孩子们表演《上春山》。
二、感春意 识清明
清明节还有另一个名字——踏青节。在春光正好的时节，最适合踏青寻春。看看新发的绿芽、闻闻花香，沐浴清新的自然风光，感受春天的魅力。
捡到的花花草草别浪费，还可以用来装饰春日里的那一抹笑。孩子们手持花草扇子，一起和春天留个影。
三、过清明 承传统
清明古俗迎面来，重温传统缅先人。幼儿通过品清明龟、放纸鸢活动，延续清明文化习俗，在亲身体验中，让优秀的传统文化在的心中生根发芽。
1.制作、品尝清明龟
清明微雨，一口之春。“莆田清明龟”是莆田人在清明时节做的传统节果，是用做祭祀祖先的祭品，以纪念祖先并祈求子孙平安长寿。幼儿在小厨房和同伴们一起尝试做清明龟，体验本土清明食俗文化。
2.放飞纸鸢
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是清明节的节日习俗，也是民间传统游戏之一。一个个纸鸢在孩子们的手中绽放出不一样的色彩，孩子们在春日的奔跑中感知清明节的传统风俗，体味不一样的清明。
四、做黄菊 缅先烈
为缅怀英烈功绩，传承红色精神，加强对幼儿的爱国主义教育，在清明节到来之际，老师们组织幼儿一起聆听英雄事迹，开展了清明节祭英烈活动。
一年一清明，一岁一追思。清明是一个肃穆的日子，一束黄菊，一封寄语卡片——祭奠祖先、缅怀先烈！
清明的花很素很淡，但情意深远，孩子的话语很纯很真，将这份哀思紧握，将这份期许默默传递，全体师生肃立、鞠躬！
清明谷雨，四季轮回。中华民族每个传统节日都蕴含着中华民族深厚的文化积淀，本次清明节主题活动，通过不同的形式，不仅让孩子们知晓了传统节日的习俗，感受到春景的美好，也在孩子们心中播下了爱国、感恩的种子，伴随着春的拔节，茁壮成长！
