为了培养学生良好的阅读习惯，拓展学生的阅读视野，丰富学生的阅读内容，提高学生的阅读能力，建设书香校园，提升学校文化品味，为学生的终身发展奠基，2024年3月19日起，枣坪小学开展了“悦读‘枣’行动”学生读书活动。
本次活动以“悦读‘枣’行动”为主题，以“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”为工作思路，以“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”为工作要求，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，培养学生终身读书的良好习惯，努力为全体学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛圉，为学生的可持续性发展打下坚实的基础。
在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，营造浓厚的书香氛围。各班教师给学生推荐适合阅读的书目，开展形式多样的读书活动，使学生的读书落到实处，在班级和学校形成热爱读书的良好风气，让班级处处充溢着浓浓的书香气息，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，打造具有特色的校园读书氛围。
完善书库建设，让学生有书可读。学校针对不同年级的学生积极推荐和配备适合阅读的书籍。要求班级图书角天天开放，并专门配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
开展语文课前3分钟读书分享活动。语文老师利用课前3分钟组织好本班学生开展读书分享活动。如：讲故事、好书推荐、读书心得分享等。
每周五课六全校开展读书活动，学生每两周进行一次读书分享。（一周读，一周交流分享。）
通过本次阅读活动，孩子们接触到了更广泛的知识和信息，拓宽了学生的知识面，加强了学生的语言积累，提高了学生的语文素养。