活动时间:2024年4月2日
活动主题: 美兰区2023年教育质量监测分析会暨34小语文学科教学质量研讨会
活动对象:语文组教师
活动地点:海口市第三十四小学
活动内容:美兰区2023年教育质量监测分析会暨34小语文学科教学质量研讨会
颜少云组长就此次检测情况提出语文教学的几点希望
1、语文课堂的教学要根据班级的实际情况进行设计，不能生搬硬套。
2、希望年青教师多向有经验的老师学习，对今后自己的业务发展有一定的帮助。
3、区里领导对我们新一代教师的殷切期望。
4、互相团结合作，互帮互助，共同进步。
谭高金校长反馈这次质量检测的具体情况：我校三年级语文成绩相对靠前，但还没达到区的平均水平，其原因可能是批改标准有偏差，所以今后改卷时要严进严出。谭校长告诫我们，今后抽检将成为常态，要扎扎实实地落实课堂教学，注意培优辅差，鼓励扎实推进我们的“133”备课模式，还针对“133”备课模式中的导学手册提出了整改意见。
谭高金校长勉励我们：备好课，向四十分钟要质量。把提质报告提上议程。推荐“经典润童心”课外读物，提升学生的文化底蕴。鼓励青年教师积极上进，奋发向上。
各个年级段的教师代表提出了语文教学中今后的改进措施：
低年级段李玉梅老师先发言
1、应关注每一位学生，特别是学困生。
鼓励学困生回答问题，提升自信心，有针对性的进行培训。
2、作业批改要及时，及时纠正错误。
3、养成良好的做题习惯，避免不必要的丢分。
4、教学中应该以表扬为主，但该批评也要批评，要奖罚分明。
接着中年级代表林芳文老师深刻反思了这次三年级抽检情况，并提出改进措施：
1、平时注意学生的书写习惯，一定要做到书写工整规范。
2、学习不能死记硬背，要懂得灵活应用。
3、注意提升学生的课外阅读能力，特别是学生的概括能力。
4、严格评分标准，作文要多练。
5、提醒学生认真读题、审题。
高年级段李妍羽老师就今后改进措施提出宝贵意见：
1、落实前测作业，做好预习。 在教学每篇课文时，要引导学生借助前置性作业进行预习
2、精心备课，上好每一堂课。
3.加强积累，强化训练，每周进行归类复习。
4、重视学生写作能力训练，梳理本学期词句段运用以及课后小练笔，进行读写结合训练。
5、加强培优辅差。对学困生可以进行分层作业，背诵内容如果过长，可以画出一些重点语句进行背诵，增强他们的自信心。优等生提倡他们在学有余力的前提下进行广泛阅读，可以让家长配合监督进行类文性的阅读训练。
在谭校长的引领下，大家就“如何抓好学生良好答题习惯”的问题展开了热烈的讨论。陈春归副校长提出了自己独特见解。唐敏主任也向大家分享了她的教学经验。大家各抒己见，觉得应该从一下几方面抓起：
1、懂得概括主要内容，抓重点词语，明确题目要求。
2、答题书写要求工整，答完检查（再做一遍）。
3、低段带读题目两遍，学生自读一遍。
谭校长指出，要严抓书写习惯和阅读习惯，养成严谨的学习态度。并建议一个月用一天时间开展“语文分享日”。多练、多说，促进学生语言的表达能力和概括能力。因势利诱，希望借助“烟卡”这股风，把“烟卡”换成“学卡”或“旗卡”，让学生能在玩中学，学中玩，边玩边学，潜移默化的落实语文素养。
总之，教学是一项不断摸索和探究的活动。是一个不断发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的过程。在这个过程中，让我们携手共进，找到更适合学生全面发展的途径和方向，共同进步。
编辑：王美娟
审核：颜少云