“播种良好习惯，成就美好未来”——扎鲁特旗第三幼儿园《中二班》

一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程，是“是个体在参与、体验与创造中，利用环境自我更新的历程”（杜威），把《指南》的实施融入一日生活，简言之即是在幼儿园每天的每个环节中或所有的活动中，渗透《指南》的精神，引导幼儿朝着《指南》目标的方向学习与发展。

孩子们在幼儿园的一天，是充实而愉快的。在这里，能够锻炼孩子们的独立性，培养孩子们的创造能力、体育、艺术等多方面素质。

      游戏是幼儿的生命，一日活动中游戏是贯穿于始终的活动，《幼儿园工作规程》中也明确指出："以游戏为基本活动，寓教育与各项活动之中。“在幼儿园一日生活中必须要有充分地时间让幼儿进行游戏，教师根据幼儿的特点和实际经验及兴趣，创设游戏的条件，并在游戏过程中给予适当的指导，保持幼儿愉快的情绪，促进幼儿的能力和个性的全面发展。幼儿通过各类游戏，不仅可以发展动作技能、语言能力、解决问题的能力以及想象力和创造力，而且游戏是幼儿度过的最快乐的时光，使幼儿获得愉悦的情感体验。

幼儿园的生活非常的丰富多彩，带给孩子们无限的乐趣和彩色生活。老师们的关爱体贴，也让孩子们感到安全和亲切。