人间最美四月天，
春花烂漫绽新颜。
风好正是扬帆时，
奋楫逐浪天地宽。
在最美的春天里，语文组的老师们共同奔赴了一场诗意的教研。
示范课：
《登临古代亭楼 聆听文化回音》
高小棉老师引领初三（6）班的学生整合学习九上第三单元文言文——《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》。
师生互动——课堂问答
认真聆听——听课记录
高小棉老师自评课程设计理念，并带领全体老师们共同进行了主题研讨——《大单元视域下的古诗文教学策略探究》。
共研共商——倾情评课
王丽云主任做指导
评课小结：
1.创设真实教学情境，导入新颖尾声有力。
2.诵读贯穿大单元教学，以读促思形式多样。
3.通过整合比较联读，课堂容量大效率高。
4.精心设计分层作业，深入挖掘文化内涵。
5.语文教学勾联生活，学科素养融合提升。
结语
语文即生活，生活即语文。此次教研活动既发挥了骨干教师的示范引领作用，也为其他教师创造了博采众长、钻研提升的机会。
相信每位教师将继续深耕笃行，不负韶华行且知。在生活中做好大语文教学，让大语文素养在生活中落地生根！