课题成果绽芬芳，砥砺研思正当时。为检验小课题成果，促进教师专业成长，推动学校教育科研质量的稳步提升，2024年4月2日下午，海口海港学校开展了小课题结题成果展示汇报活动。为确保小课题结题汇报具备学术性、严谨性和规范性，学校邀请了尹翱翔老师、叶亚雄老师、陈凤琴老师组成评审专家组，为小课题的顺利结题提供切实可行的理论指导。课题组成员周惠瑜、林媛、孙艺丹老师及学校教研室副主任王燕霞参加了汇报活动。
首先，王燕霞副主任对专家一行的到来表达了感谢，并表示课题研究是教师提升教研能力和推动教学创新发展的重要途径。在过去的一年中里，课题组成员们付出了辛勤的努力和汗水，围绕高中数学课堂导入策略进行了深入细致的研究。这次汇报既是课题研究成果的一次全面展示，也是对教研工作的一次检验。希望大家能够充分交流、深入探讨，共同推动学校教研工作再上新台阶。
接着，课题负责人周惠瑜老师就《基于高中数学〈统计案例〉的课堂导入策略研究》进行了课题结题汇报及成果展示。
课题负责人详细汇报了课题的研究背景、研究内容、研究方法、研究成果及创新性等方面。重点介绍了课题在实施过程中遇到的困难、解决策略以及取得的显著成果。
课题组成员通过PPT、视频、实物展示等多种形式，向与会人员展示了课题的研究成果。展示内容涵盖了课题研究的主要发现、创新点以及实际应用价值。
与会专家认真听取了结题汇报，对课题的可行性展开了深入研讨与精心指导。专家们给予课题组高度评价，更提出了宝贵意见和建议。
尹翱翔老师（省教育科学规划课题专家、小课题指导专家）：对本次课题给予了高度的肯定，认为课题组完成了既定的研究计划，主题鲜明、行文规范、研究成果丰富。
叶亚雄老师（省教育科学规划课题专家、小课题指导专家）：肯定了课题立项以来的工作进展和研究成果，对本次课题提出了更高的期望。
陈凤琴老师（省教育科学规划课题专家、小课题指导专家）：对本次课题给与肯定并对成员提出期许，课题的结题不是终止，而是实践的新开始。
此次活动取得了丰硕的成果，课题顺利通过结题评审，获得了评审专家的高度评价。同时课题成果得到了与会人员的广泛认可，为课题的进一步推广和应用奠定了坚实基础。通过本次会议，课题组成员与与会专家建立了广泛的联系和深入的探讨，为今后的研究工作拓展了思路和资源。
本次活动在热烈的气氛中圆满结束。课题组成员表示将以此次会议为契机，继续深化课题研究，为相关领域的发展贡献更多力量。
记录人：林媛
图 片：孙艺丹
审 核：王燕霞