小故事，大道理。2024年4月2日，我们三（9）班的同学共读第一本课外书《中国古代寓言故事》。在本节课中，我们还有一位阅读小伙伴——“伴读精灵”，它负责发布任务、阅读小结。我们非常欢迎它成为我们阅读的一员。它告诉我们寓言故事一般比较短小，但故事里蕴含着深刻的道理，在我国古代，人们早就发现了“通过故事来讲道理”这种巧妙的方法，留下了数不清的寓言。
了解基本信息
通过观察封面、封底，我们了解了本书由南京大学出版社出版；本书属于“阅读启智·星火传承”系列丛书，主编是崔凤琦、王琴玉、吴亚西老师。
畅读寓言故事
一、看图连故事，没问题！
二、看插图、题目猜故事不在话下！
三、练讲《郑人买履》，我们能行！我们不仅自己讲，我们还和同桌一起讲，一起读书，乐趣真多！伴读精灵提醒我们：想要讲好故事，就要提取关键信息，如故事发生的时间、地点、人物和事件等内容。嘿嘿，有了这个小妙招，我们能把故事讲得更完整啦。
四、联系生活谈寓意，我们可以！
五、运用方法，限时阅读第1-5则寓言故事。阅读完毕，我们勇敢接受了挑战，连过三关。第一关判断正误，这可难不倒我们；第二关连一连，把故事内容和相应的道理连起来。我们连对啦；第三关讲一讲，选择一则寓言故事用自己的话讲一讲，将内容讲清楚，并把体会到的道理说出来。我们练习后，也能基本说完整，讲清楚寓意。
伴读精灵说，这些寓言故事大多来源于生活，是中国古代人民集体智慧的结晶，书中还有很多有趣又富含哲理的寓言故事，课后我们要有计划地继续阅读。
绘制阅读计划表
嘿嘿，一个晚上后，我们的阅读计划表绘制完成了！