城北学校二年级的小朋友们刚刚经历了乘法口诀的学习，每天都在和口诀、数字打交道。
怎样能加深记忆，让学习表内乘法充满乐趣呢？
乘法意义是学习乘法计算和用乘法解决问题的基础。明确“几个几”的表达方式，要引导学生通过说一说，写一写，画一画等活动，实现语言、符号、图形等表征方式的相互转化，让学生形成对乘法现实模型的认识，架构起加法算式与乘法算式之间的桥梁。
来看我们二年级开展的数学实践活动——《创意乘法口诀手工画》
孩子们的作品，完成地出乎意料的好！作品琳琅满目，充分发挥了他们的想象力和美术功底，表达了自我的喜好，非常有个人特色!
来看看，你最欣赏哪幅作品？
通过这次实践活动，学生们在乘法口诀的学习中，积累了较多的直观经验。在画图中体会“乘法算式的多种表达方法”，在画图中建立知识间的联系、在画图中体验数学的乐趣。他们的生活习惯、思维习惯、创创力、想象力、观察力、动手能力等都得到了培养，相信这些能力和习惯一定会让孩子们后续的学习、生活受益匪浅～