夏季来临，气候炎热，溺水事故也进入高发期和易发期，为进一步加强幼儿园防溺水教育工作，提高幼儿的自我保护能力，有效防范和减少幼儿溺水事故的发生，保障幼儿的生命安全，新蔡小学附属幼儿园开展了以“ 安全“童”行，谨防溺水”为主题的系列防溺水安全教育活动。
各班老师通过故事、提问等形式，向小朋友宣传如何预防溺水以及溺水救助技能等安全知识，进一步提高孩子的防溺水安全意识。
大班孩子们勾画出一幅幅充满童趣和富有教育意义的防溺水绘画作品，从不同的角度展示了“ 安全“童”行，谨防溺水”的主题。
家长或看护人，绝不能将幼儿单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与幼儿的距离要伸手可及，专心看护，不能疏忽。家长们要牢记七要点：
1.不能私自下水游泳，家长时刻看护；
2.坚持给幼儿穿高质量的浮身物；
3.要求幼儿下水前活动身体，避免出现抽筋等现象；
4.在水中不要喂幼儿吃东西，有可能被呛住；
5.教育幼儿不在水中相互嬉闹，防止呛水窒息；
6.不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳；
7.不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
2.溺水幼儿手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。
5.溺水幼儿的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。
7.幼儿戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。
幼儿水中溺死的过程很短，应以最快的速度将其从河里或塘里救上岸！若幼儿是溺入深水中，抢救者宜从背部将幼儿的头托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。
1.救上岸后，应立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水幼儿俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压幼儿背部，使呼吸道内积水倾出。
2.浸水的同时还必须用手清除溺水幼儿的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意浸水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。
3.对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按压。
4.经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。
5.仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。
1-4岁主要的溺水场景是在家里，有脸盆、水缸、浴盆、浴缸等家里的储水容器。
5-9岁随着幼儿的活动范围增加，还有户外的运动，一般高发地会出现在水渠、池塘、水井、水库、小区水域、水景观台等容易发生溺水的地方。
10岁以上幼儿的活动范围就更大了，主要有湖泊、池塘、江河、水库等自然水域。
家长对幼儿进行预防溺水等安全教育，给幼儿传授相关的知识和技能，不断加强幼儿安全意识和自我保护意识，提高幼儿的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
游泳时，幼儿要穿戴救生圈，在幼儿游泳池里游；同时不在水池边推拉、追逐，因为水池边有很多水，很容易滑倒，不仅可能会跌伤、碰伤，还很容易掉进水池里。
在幼儿烫伤事件中，有1/4是被洗澡的热水烫伤的！所以要将热水器水温调至50°C以下，先放冷水后放热水以免幼儿被烫到。在浴室还要记得要穿防滑拖鞋，浴缸底部贴橡胶贴垫，防止地面有水滑倒。
在水边玩耍时，一定要注意水边是否有护栏，视线不离开幼儿以免救助不及时。
家长可以通过绘本的形式，提高孩子安全防范意识，在阅读的过程中，让幼儿初步认知溺水的危害与自我救护的方法。
安全重于泰山，防溺水宣传教育活动让幼儿和家长认识到防溺水安全的重要性，提高了家长的监管意识，为保障孩子的生命安全，构筑了坚实防线。今后，新蔡小学附属幼儿园将继续加强防溺水日常教育工作，为幼儿平安成长保驾护航。
编辑：施淑梅
审核：蔡雷鸣