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幼小科学衔接是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律,坚持儿童为本，建立幼儿园与小学科学街接的长效机制，科学做好入学准备和入学适应教育，帮助儿童顺利实现幼小过渡，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康。实现从幼儿园到小学两个不同学段教育的平稳过渡。
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2024年4月2日我校结合实际安排部署，由校长马勇，副校长田庆凯带领毕业班教师和部分一年级的学生到根河市第二幼儿园进行了参观和学习，了解幼儿园大班孩子的学习方式和生活环境，以便在新生入学后有针对性地开展入学适应教育。
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第二幼儿园园长李学双对我们“幼小科学衔接 助力健康成长”这一活动给予大力的支持，她在发言中说道：幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方携手并肩的合作共育！科学的幼小衔接需要全社会共同努力，充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展，以"为孩子的全面发展奠基"为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，不负使命！不负童年！
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与此同时，我校一年级的孩子们把一年来的生活和学习情况向幼儿园大班孩子们作了介绍，并展示了才艺。让即将入学的孩子们对学校生活有初步的了解，帮助他们做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。
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此次活动进一步强化了教师们的衔接意识，使得一年级新生的教育教学方式与幼儿园教育相衔接。建立了幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面推进了我市幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，让小学拉一把，家长帮一把，幼儿园推一把，实现幼小的缓坡过渡，自然衔接！
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供稿:王秀苹
审核:马 勇
图片提供:徐松玲
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