教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们伊川县水寨镇上天院小学教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。
4月2日，数学教研组教研活动是由樊学杰老师执教的二年级数学《万以内数的认识》一节课，本节课樊老师从复习算盘知识导入，以在算盘上拨数为切入点，使学生们通过动手实践操作、小组讨论、教师引导总结等方式，更加直观地感受万的认识以及万以内数的组成和读数方法。通过学生已有的千以内数的知识迁移到万以内数的认识上，学生学习的较为轻松，学习效果也很好，同时巧妙地结合实际生活在数学课堂充满了浓浓的人文关爱！
学生们在认真听课、在算盘上拨数。
教师们认真听课，做好听课笔记。
课后，在胡校长的带领下，老师们对本节课展开讨论，指出本节课所存在的问题并提出合理的建议。
本次《万以内数的认识》示范课在课程结构和师生互动方面展现出较高的水平，教师通过巧妙的导入、清晰的知识讲解和灵活的师生互动，有效激发了学生的学习兴趣和积极性。建议进一步增加引导性问题、增加互动形式，引导学生的应用能力，并采用多样化的评价方式，创设情境化的学习环境，以提升课程的效果和学生的综合能力发展。希望教师能够继续努力改进，为学生提供更优质的数学教育。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!