不负韶华亮青春    正是扬帆搏浪时——同心特校培智语文教研组青年教师公开课活动侧记

一路繁花似锦，

绽放出朵朵爱的花蕾；

一路浅吟低唱，

唱出教育的婉转清扬。

每一名青年教师，

带着满腔热血，

正在特教路上绽放光芒……

     人生需立鸿鹄志，拔节生长向晴空。 青年教师是学校教学工作的生力军，也是学校蓬勃发展的后续力量，为进一步提高学校青年教师的专业素质和课堂教学能力，本周开始，同心特校培智语文教研组根据学校教务处的工作计划安排，于4月7日至4月9日三天时间开展以“不负韶华亮青春    正是扬帆博浪时”为主题的青年教师公开课展示活动。组内教师们积极深入课堂，为青年教师成长把脉。

       本次教研活动分说课、展课和评课三个环节。各位青年教师根据学科特点和学生发展水平，认真准备、多次打磨，精心呈现，聚焦学科核心素养，贯彻“以学生为中心”的理念，展示了一堂堂别具风采的公开课。

       在说课环节，五位教师准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅，从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程、说板书设计等几个方面进行了5分钟的说课。教师们的说课设计充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，将教学理念及实践操作很好地结合起来，对目标要求、课堂结构安排、教学方法等方面进行了不同程度的优化，展示了教师良好的素质。

       通过说课，让教师说说自己教学的意图、对教材教学内容的分析以及课堂上的重难点如何攻克等，从而使教师的主题更明确，重点更突出，为完成一节精彩的公开课作了充分的准备。

      每位青年教师的授课，都各具特色，突出了生活语文学科的教学特点。课堂上老师们灵活运用多媒体教学手段，并在教学过程中设置丰富多样的课堂活动，调动了学生的学习积极性，课堂教学环环相扣，引人入胜，学生们聚精会神，踊跃发言，提高了学生的课堂参与度，也充分展示了我校青年教师朝气蓬勃、积极向上、锐意进取的良好精神风貌。

       教研共进，二者互补。课堂教学活动结束后，教研组内的各位老师对本节课进行评课。老师们根据“教—学—评一体化”素养课堂的要求进行多维度的评价。针对不同班级的教学特点以及老师们在教学过程中出现的问题，大家探讨并提出切实可行的改进意见和建议，为老师们今后的进步和成长指出了明确的方向。

       美好的教育，一定是一群人的同频共振的回响。青年教师公开课展示活动是思想的交流、思维的碰撞，每一节教学活动都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习与探索都是一段快乐的旅程。

      不负韶华亮青春，正是扬帆博浪时。让我们一起追随特殊学生的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长！让我们看见特殊、支持特殊、助推特殊！

成长是一札无字书卷，

在素色的纸张上，

一笔一笔，绘成华章。

青年教师的成长，

道阻且长，

特教教师，一直在路上……