三月春暖花开，又是一年好春光，正当扬帆启新航。为了推进我县教学改革、深入学习并践行新课改理念，构建高效课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学，根据县教研会议精神和英语教研活动安排，2024年3月28日在头坡镇中心小学开展了广昌县“名师带学科”第四次英语教研活动。
本次教研活动首先观摩了“广昌县小学英语唐璐名师工作室”示范课1节和承办学校教学研讨课1节。两位老师授课激情饱满，课堂精彩有趣，取得了很好的效果。
首先是余鲜花老师带来的示范课，余老师在教学中善于引导，利用情景让学生学会对话内容并且能够分角色朗读。余老师善于利用学生的合作和自身的独立思考来突破重难点，整个过程循循善诱，学生收获满满。紧接着是姜老师带来的示范课，整堂课中姜老师语调起伏有致，感情饱满，最后一个环节的reporter更是本堂课的亮点，通过这个情景的展示让学生总结出重点句型和语法点，让学生自然而然的学到了本堂课的重难点。总之，两位老师让自主、合作、探究在课堂中体现出来，独立学习和合作学习两者相互配合，相得益彰，取得了很好的教学效果 。
随后唐璐名师为我们带来了“小学英语实践作业与学习重难点的有效融合探索”的学术讲座。唐老师结合刚刚两位老师的示范课来进行讲解。她从研究背景、实践性作业的概念、小学英语实践性作业与学习重难点的有效融合探索三个方面展开分享。唐名师的讲座既有理论的高度，又结合了大量鲜活的教学案例，深入浅出，为我们小学英语教师开展实践课堂探索指明了方向。在教师研讨时唐璐老师说情境的创设不仅仅是生活中的，文本所创设的本身就是一个情景，这提醒了广大英语教师今后教学活动要如何有效去实施，拓宽了我们的教学思路。
“独行快，众行远”，全体英语组老师及时评课，各抒己见，集思广益。对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处，为这节课提出宝贵的建议，此次英语组公开课活动不但展示了教师的魅力与风采，同时体现了“教学评”一体化的要求，真正达到了以课促教，以课促研的目的。
最后，随行的领导对本次教研活动进行了总结，希望我们能够深耕实践课堂，促进学生发展。在浓厚的教研氛围中县教体局领导为两位授课老师颁发了证书。
为了更好的传播名师理念，我校吴宇燕老师回校后向大家分享了她的收获。她以“小学英语实践作业与学习重难点的有效融合探索”为主题进行了名师理念分享的校本教研活动。她向大家重点讲解了以下几点，如：联系生活实际，设计生活化的学习任务；创设真实有效的英语语言情境，培养学生用英语做事情的能力；优化学习方式，让“独立学习”和“合作学习”相得益彰等，这些都对于我们提升学生的英语学科素养大有裨益，我校教师都表示应当在今后的教学工作中施展开来，真正做到学科育人。
这一次的教研活动在此就完美地结束了。“一年之计在于春”，我们不负韶华，行走在教研路上,且思且行且成长，用行动推进，将教研活动落实，促进教学质量的提高，静待英语教学之花绽放。
撰稿：吴宇燕
初审：危小红
复审：汪梦怡
终审 ：罗 斌