草色青青柳色黄，文慧预约是双向。
体育教研“一体化”，“四中”齐聚到双羊。
2024年4月2日，四中文慧学校--高密四中、四中初中部、双羊小学“小初高一体化”体育双向预约教研活动如期在高密四中文慧学校举行。市教科院体育教研员李伟主任应邀参加、指导本次活动。高密四中文慧学校任勇校长，刘树高、赵贵胜副校长，双羊小学于增强校长同时参加本次“小初高体育教学一体化”研讨活动。会议由高密四中文慧学校教科处主任、体育教研组长高始玲主持，高密四中体育教研室主任范新飞主任、付希真、杨华两位老师；四中初中部李东伟老师；双羊小学曹华锋老师；四中文慧学校张光文、刘金强、张铁君三位老师参加本次教研活动。
活 动 方 案
四位校长分别对本次活动提出希望与要求
第一部分：经验交流
四中初中部李东伟老师做《潍坊体育中考研讨会体会与收获分享》交流
李老师对参加潍坊中考研讨会的所见、所闻外加自己的体会与感受娓娓道来，提供了近三十分钟的视听胜宴，使与会者有亲临其境的感觉，感谢李老师！！
弹力带的应用
高密四中体育教研室范新飞主任做《高中学生运动专长培养与发展》交流发言，范主任阅读体育高考的能力可以从他的发言中见真蒂。
双羊小学 曹华峰做《小学生体育兴趣的培养与提高》交流发言。
年轻有为的曹老师从让学生明确体育学习的目的、观察学生对体育的态度从而激发学生体育兴趣、从学生已有认知入手、改变教学方法、教师为学生做表率以及课内外相结合等六个方面阐述如何培养与提高小学生的体育兴趣，有自己的见解与实际做法，让我们看到了年轻体育教师的青春与活力，加油！！曹老师，我们看好你！！
四中文慧张光文老师做《初中学生体育兴趣保持与提高及运动专长的发现与培养》交流发言，他从以下五个方面谈起：
1.建立平等的师生关系，激发学生的学习兴趣（亲其师，信其道）；
2.寓教于乐，营造学生热爱体育学习的氛围，兴趣是最好的老师。人的兴趣不是天生的，而是在后天的社会实践基础上发生发展起来的，是以需要为基础，以实践为前提条件形成的。
3.教学内容新颖 教学内容的新颖和难度，是激发和培养学习兴趣的前提。
4.改进体育教学模式，优化体育教学过程。
5.提倡多种学习方法，拓宽学习途径。
张老师的发言得到教科院李主任及高密四中付希真、杨华两位老师的肯定与赞赏。张老师给你点赞！！！
高中的付希真老师总能在恰当的时候、合适的节点提出些建设性意见，让在坐的老师眼前一亮，当李东伟老师说到中考体育注意点时，付老师便提出让我们在平日训练的时候一定注意学生的应试技巧，那就是在测试器材电子化的形式下，学生的考试技术动作一定要标准化、规范化。杨华老师在听完大家的发言后，专门对初中学生的立定跳远和单杠练习讲了他的经验，在讲到立定跳远时他的经验是给学生一个明确的目标，这个目标不仅仅是画条线而是真真实实的放上实物（这个实物还不能有危险性），最好的实物就是小垫子；练习单杠，开始先练习握力与上肢力量，当握力和上肢力量达到一定程度（悬垂30秒到1分钟）再做引体。这是他们多年带高考学生和参加中考考试工作的经验。付老师、杨老师谢谢您俩！
第二部分：观摩四中文慧阳光大课间
集体跑操结束初三强化训练
集体跑操后的初初一、初二跳绳训练
第三部分：观摩课堂教学
《基础体能提高课》
课堂掠影
第四部分：评课、总结
教科院体育教研员李主任对课进行点评、对活动进行总结：
一、对课的点评：
1.充分肯定张老师的课适合新课程理念下的设计思路，注重学生体能发展，激发学生的运动兴趣，体现学练赛教学特点。
2.教师能起到引领作用，精准把握课堂。
3.课前激趣，快速集中学生注意力，为高效课堂奠定基础。
4.教学方法相对单一，但效果良好，学生能快速学会本节课技术，并能进行展示。
5.学生体能发展好，运动量大，达成教学目标。
6.课堂气氛调节张驰有度，既学会了技术、又发展了体能，还愉悦了身心。
二、对本次活动总结
1.对文慧学校对本次教研活动的精心组织予以充分肯定。
2.对本次活动发言交流的四位老师进行了逐个点评与赞赏，对他们的发言、观点、做法表示赞赏，希望全体参与人员乘本次活动的开展践行“健康第一”的新课程理念，为学生的体质健康水平的促进与提高发光发热。
3.提出希望与要求，对本次“小初高一体化”教研形式充分肯定，希望能起到以点带面的作用，促进全市体育教研活动的开展。
结束语
在春暖花开的季节里，我们的教研活动取得了显著的成效。教师们的理论、实践水平得到了提升，更重要的积累了宝贵的教研经验，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为学生体质健康贡献我们的力量。
草长莺飞二月天，一心向阳搞教研。
体育教研一体化，体质增强家国盼。
编辑：高始玲
审核：李伟 赵贵胜
