春暖花开 如诗如画
--济宁市“强镇筑基，送教助研”活动在我校开展
春意浓浓 寻得一路花开
2024年4月3日，韩垓镇初级中学校园姹紫嫣红，暖风习习，花香缕缕，春意使人陶醉！春风拂面，轻轻地描绘着校园的美丽。校园树木萌发新芽，生机盎然。
四月三日，济宁市教科院在我校开展了“强镇筑基，送教助研”活动。
语文教学同课异构展风采
“江山代有才人出，各领风骚数百年”！屈惠茹老师走在了时代的前沿！她态度亲切，平易近人，深入学生，注重了课堂的创新！以“设计一个微剧本”，为切入点，引导学生深入思考父亲建造台阶的艰难！能立足双基展开教学，注意思维的扩散、训练学生的思维，培养了学生分析问题和解决问题的能力，注重了创设课例情境。充分调动了学生学习的积极性，师生互动积极，课堂气氛活跃，注重“读”的环节，对学生评价及时精准！假以时日，屈老师一定会成长为教育界的新星！
语文教学同课异构展风采
来自济宁城区学校的季观辉老师教学设计思路清晰，谆谆诱导，创设情境，引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃，引导学生归纳总结，体现“教师主导，学生主体”地位，培养了学生分析、解决问题的能力，较好地体现了新课程的三维目标，教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，教师基本功比较扎实。
季老师这堂课别开生面，以“反复”为课堂主线，贯穿课堂始终，以父亲插图为切入点，以读促学，设计独到新颖！
教科院领导及部分教师代表点评
我校王继军老师主持了评课过程！
两位执教老师首先分别就各自的课堂谈了感受和教后反思！
实验中学、街道三中两位老师对这两堂课进行了点评！
县教研室语文教研员张老师全程陪同！
济宁市教科院王主任指出，语文教学要以文定教，要进行精准的教学，即教什么；要把握单元整体目标，要创设教学情境，促进学生学习；要科学地对学生实施评价，让学生积极参与学习，更好地完成教学任务！
王主任对两位老师的课堂教学予以了肯定和赞扬！
王主任还指出全市在开展“打造济宁好课”活动，鼓励与会老师积极参与！
本次活动，给我们学校教学注入了新的活力，我们学校一班人在邓校长的带领下，将精心钻研教学，勠力同心，踔厉奋发，努力尽早把韩垓镇初级中学打造成优质教育窗口，把我校建设成梁山名校，为国家社会培养出更多优异的人才！为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
编辑：王继军
初审：王崇喜
终审：邓 铭