——江汉区小学数学优秀课例展示活动教学简讯
水本无华
相荡乃成涟漪
石本无光
相击而成灵光
春雨淅淅沥沥，却挡不住江汉教育人共商共研的热情。2024年4月2日下午，“聚焦课程标准 提升数学素养”江汉区小学数学优秀课例展示活动（第一学段）在武汉市常青实验小学举行。全区一至三年级全体数学老师参会，区教研室数学教研员段娟老师莅临指导。
活动流程分为三个环节：优秀课例展示、团队解读和段娟老师总结发言。
优秀课例展示
授课教师们充分重视这次自我展示的机会，精心准备、深挖教材、巧妙设计、联系生活，呈现出的课堂精彩纷呈。
常青实验小学黄艺婉老师的《欢乐购物街——认识人民币》模拟现实购物情境，围绕采购奖品这一任务目标展开，学生因需求而学习，学而致用。课堂回归生活，向我们诠释了数学课堂的现实意义。
黄老师的课堂中，小组中每位组员都有职务，人人都有事可做，人人都成为课堂学习的主人，充分调动学生的主人公意识，使其更加积极主动地参与课堂学习。
红领巾学校尚美校区的刘娟老师执教三年级《笔算除法的综合练习》，创设了真实的生活情景——研学活动，借助租车复习了多种策略解决问题，从三位数除以一位数拓展到多位数除以一位数，激发学生的兴趣，引导学生思考。
为了突破课堂重难点商中间和末尾有零的除法，刘老师和他们的教学团队，基于充分信任学生，设计了挑战性较强的编题活动，把课堂推向了高潮。
团队解读
团队解读让教研活动继续深入。常青实验小学的陈曦老师从课前：前置体验活动，为后续学习蓄力；课中：深夯认知活动，为深度学习助力；课后：后延拓展活动，为自主学习发力。充分解读《欢乐购物街---认识人民币》该课的教学目标、教学思考、活动设计的目的和课后反思。红领巾小学张璇老师从我们的思考、我们的实践、我们的反思三个方面，阐述了《除数是一位数的除法》这节计算综合练习课的突破点和设计意图。“依算法，而思辨”让所有参加研讨的教师们对课例的理解上了一个高度。
段老师总结
展示活动在段娟老师的总结发言中画上了圆满的句号。段老师充分肯定执教的黄艺婉和刘娟老师，对进行团队解读的陈曦和张璇老师的现场表现也给予了高度评价。段老师谈了本次活动有两个突破：一是突破了学校自主推荐参赛，本次参赛的都是现场教学设计比赛的一等奖选手；二是本次展示活动课题有突破，不是常规性的可参考性的课题，选取了与新课标衔接紧密的课题，在有挑战性的课题中，激发老师们的思考和创造性，激发老师们摒弃等、靠、要，鼓励老师们自主去尝试，自我卷入对新课标的学习和实践。
有一种行走，是以数学的教研结伴而行，越过千山万水；有一种幸福，是以研究的姿态仰之弥高，钻之弥深......
数学的魅力需要我们一起潜心探索。江汉小学数学教师们愿借本次优秀课例展示活动的东风，以更加饱满的热情，继续打造有序、有趣、有效、有用的课堂，创造江汉小学数学教育更美好的明天！