阳春三月、万物复苏。2024年4月1日下午， 澄潭江镇易海英幼小衔接教研工作坊在澄市完小开展第一次主题研修暨课题培训活动。浏阳市教科所理论教研员李志宇老师、镇教育发展中心胡苏干事、镇各课题组主持人、小学教师代表、以及幼儿园教师代表共计三十余人参加本次活动。
工作坊主题研修
工作坊全体坊员参加了第一环节的研讨活动。本次活动由澄潭江镇九龙幼儿园杨孝娟老师主持，活动以组为单位展开研讨，分别设有工作坊小学教师组、幼儿园教师组。
本次活动内容丰富、形式多样。通过互动游戏、工作总结与工作部署、案例分享、获奖名单宣读、调查问卷统计与分析等环节，让与会人员对幼小科学衔接工作有了更深刻的认识，让工作坊团队发展方向和路径更加明确，大家对接下来的工作充满了信心和决心。
互动游戏、缓解“春困”
联系教学、谈游戏价值
坊主讲话，总结与部署工作
案例分享、启迪智慧
副坊主宣读获奖名单
调查问卷统计与分析
课题专题培训
全镇十余个课题的主持人及各课题组核心成员代表参与了第二环节的结题培训，市教科所李志宇老师结合幼小衔接课题为大家详细解读了课题结题的具体步骤及关键方法。
培训会上，李志宇老师首先强调了课题结题的重要性，他表示，结题不仅是对课题研究成果的总结，更是对研究过程的一次全面回顾和反思。随后，他以我镇幼小衔接课题为例，从课题的选题背景、研究目标、方法选择、数据收集与分析，到最后的成果呈现与总结，都进行了深入浅出的讲解。
在分享过程中，李老师还结合了自己多年的研究经验，为在场的老师们提供了一系列实用的建议和技巧。他特别指出，在结题过程中，要注重数据的真实性和有效性，同时，研究成果的呈现也要力求清晰、准确，以便更好地向外界展示研究的价值和意义。
此次培训得到了在场老师们的热烈响应和高度评价。大家纷纷表示，通过李老师的讲解，不仅对课题结题有了更加清晰的认识，还学到了很多实用的方法和技巧。这些都将对他们今后的研究工作产生积极的推动作用。
最后，我镇教育发展中心胡苏干事表示，将继续加大对全镇课题研究的支持力度，为老师们提供更多的学习机会和交流平台。同时，他也希望广大老师们能够珍惜这次培训的机会，将学到的知识和方法运用到实际工作中去，为我镇的教育事业做出更大的贡献。
合影留念、携手共进
幼小衔接、双向奔赴，交流促发展、同行助提升，同心致远、笃定前行！
供图：张瑶文
编辑：陈利
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