孩子的世界是七彩的乐园，他们对色彩绚丽的物体极为敏感、关注。随着温度的变化，孩子们穿的衣服式样和颜色都发生了很大变化。背心对幼儿来说并不陌生它伴随着幼儿的每一天，丰富的图案和绚丽的色彩都让幼儿心动。于是我们一起制作了《彩色小背心》，让幼儿在操作中去感知美，发现美，欣赏美。
活动目标：
1.尝试用多种材料进行印画。
2.欣赏小背心上的图案，享受创作的快乐。
活动准备：纸团，瓶盖，印章，蔬菜印章等，水粉颜料，湿巾。漂亮背心图片
活动过程
创设“背心展览会”的情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
观察图片，欣赏背心的图案美及色彩美。
师：小背心看上去是什么样子的？
军威：它看上去小小的。
师：它上面有什么图案？
潇迪：上面有蝴蝶。
师：这个小背心上面的图案和前面的图案有什么不同。
一木：图案不同，这个背心是小熊图案的。
师：老师又换了一个背心，这个背心有什么不同？
家恺：它上面有圆点点。
师：小朋友们观察的很仔细，这些小背心有水果的图案，小动物的图案，还有小花的图案，这些小背心可真漂亮。
出示白色小背心， 创设六一儿童节的情景，老师邀请小朋友们表演节目，有一个小小的要求，她们必须穿着彩色小背心来参加表演，激发幼儿创作兴趣。
帮助幼儿认识拓印工具，示范印画
运用儿歌帮助提升印画方法，小印章选一选，颜料盘里蘸一蘸，小背心上按一按。
幼儿尝试印画，掌握印画方法。
幼儿分组进行印色，教师随时指导。
展示幼儿作品，引导幼儿欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。
幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发展美，用自己的方式去表现和创造美。
编辑：盖殿林
审核：商伟伟