为进一步落实"新课标、新理念"，全面提高课堂教学效果，加强教师间教育教学研究、合作、互补，转变教师的教学观念，提升教学水平，促进教师专业发展。在解黎峰校长的带领下，我校于3月15日及3月22日，分别进行了英语和综合课听评课教研活动。
此次英语和综合两科，由杨清慧和王昭丽两位老师进行授课。两位授课教师都能够践行新课程教学理念，精心设计教学环节，展示出了扎实的教学功底，充分体现了课堂教学的高效性和示范性。
一、走进课堂
英语课
六年级下册:《Module3 Unit2 The cows are drinking water.》
杨清慧老师通过形式多样的听读教学，让学生学会用“现在进行be+ving”这一结构来描述照片中正在发生的事情或正在进行的动作，她的教学设计用心，处理细心，课堂暖心，充满爱心。课堂上引导学生积极发言，做动作练习句型，板书精美，清晰条理，知识点讲解细致，很好的完成教学目标。
四年级下册:《Module3 Unit2 On Monday I will go swimming.》
王昭丽老师在课堂中富有亲和力，循循善诱，善于启发引导，及时纠正学生发音，及时表扬鼓励学生。利用七个小矮人导入新课，教学活动设计新颖，丰富多样，板书工整，在课堂中采用分组竞争机制读单词、练句型，提高学生回答问题积极性，激发学生学习兴趣，课堂气氛活跃。
综合课
五年级下册:《珍爱生命 远离烟草》
杨清慧老师用一个人因吸烟患病的视频导入新课，紧紧围绕关于香烟的五个问题进行研究学习，在课堂中循循善诱，引导学生自己动手实践，让学生在玩中发现，玩中探究，玩中实践，通过做一根烟实验吸引学生学习兴趣，提高学生动手能力和观察能力。课堂中鼓励学生积极大胆回答问题，课堂气氛活跃。
三年级综合课:《神奇的泡泡》
王昭丽老师的课主题源于生活，目标确立准确，并能在课堂中有效的指导学生，针对学生的实际情况对学生的| 学习活动进行准确的评价、引导，在学生活动的过程中小组合作，通过观察、比较等多种方法观察、讨论、自悟，学生活动时，真正做到了全员参与活动，使学生的实践意识、创新意识、动手操作的能力和发明创造的能力都得到了培养。
二、评课环节
公开课结束后，由学科教研组长主持、听课老师互评以及学校领导点评。评课教师们既赞赏课堂中的闪光点，又指出课堂教学中的问题，并提出合理的改进建议。每一次的评课，都在激励着青年教师前进。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。今后，我校将继续开展教研活动，我们组将继续努力，全面提高教学质量，吹响“教育质量提升年”的号角！
