为深入贯彻国家、省市区教育大会精神，引导全校教师立足本职岗位，积极更新教育理念，不断提升教学水平，进一步促进青年教师队伍建设，碑林区永宁小学于4月3日下午开展了青年教师学科赛教课活动。
精心组织 合理安排
此次青年教师赛教课在教导处的统一安排下分为四组跨学科举行，共七位教师参加。参赛内容包括课堂教学、教学设计、课后反思三部分，采用20分钟微课展示（无学生）。
备课有序 一丝不苟
4月3日上午参赛的青年教师基于当下“立足核心素养 构建高效课堂”的教学理念，注重创新、实效来进行备课。老师们认真揣摩教材，用准确的学情分析、合理的谋篇布局、巧妙的环节设计、清晰的教学思路奋笔疾书，展示了娴熟、扎实的教学基本功。
赛课现场 精彩瞬间
一节节优质课是教师的匠心之作。我校教师将自身专业素养和个人教学风格相结合，诠释了独特、精彩的课堂教学。让我们一起来回顾教师们的风采吧！
数学组
杜苗老师通过《买电器》这一活动，引导学生掌握整百、整十数的加减的口算方法。结合具体情境，培养学生提出问题和解决问题的意识和能力，让学生体会到数学与生活的密切联系。韦霏老师执教的《分数除法（一）》课堂中突出操作活动，充分利用面积模型，促进学生理解分数除以整数的意义和相应的计算方法。让学生根据已有知识和经验，经过严谨的逻辑推理验证算法，发展学生核心素养，提高了课堂效率。
语文组
惠阳和张园老师分别讲授了《圆明园的毁灭》这一课。惠阳老师借助“一封家书”贯穿整个课堂，激发学生学习兴趣，让孩子回忆历史，铭记历史。张园老师巧妙设计了三个任务群，使知识呈螺旋式上升，学生由文本到跳出文本，更多与生活接轨，由此激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感。
道法组
郭丽君老师和陈瑾老师同课异构，讲授二年级道法课《传统游戏我会玩》。郭丽君老师的教学设计充分挖掘、开发和利用了传统游戏，让学生在了解传统游戏中传承文化，感受传统文化的魅力。陈瑾老师在教学过程中，非常关注学生的情绪变化，注重让学生边学边体验，还采用了小组合作玩游戏的方式，让更多的学生参与到游戏中。
综合组
英语王佳老师执教五年级《Unit 2 My favourite season B Let's talk》。王老师课堂上的对话处理扎实巧妙，帮助学生掌握语言。在对话学习和操练过程中，遵循了学生语言学习的规律，将知识进行了由浅入深，层层递进的处理，使教学过程条理清晰，由易到难，环环相扣。
撰写反思 不断成长
课后，教师们从目标达成和教学过程等方面分析课堂教学的得失，思考优化课堂教学的方法，从活动中思考收获，将此次比赛的优点和不足进行反复消化，扬长避短，为日后高效课堂打好基础。
本次赛教活动，不仅展示出了青年教师的教学能力与素养，同时也激发了教师们开展教学研究的热情，达到增进交流、互相学习、共同提高的目的。相信通过这次比赛活动，青年老师定能提高理论素养，更新教学理念，用新课程标准指导自己的教学实践活动。以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在永宁小学这片沃土上绽放出最美芳华！