《幼儿园教育指导纲要》指出:要从幼儿实际生活中去发现幼儿教育资源,有效地挑选和利用当地的特色资源。为了满足幼儿自主学习的需要,增强幼儿自我意识和独立意识,能因地制宜,提升教师科学合理的运用材料的能力,我园以"室内游戏材料的投放和使用"为主题,组织开展了本次教研活动。
本次教研以"走现场、听讲解、即场指导"的形式进行,各班教师依托《指南》和《纲要》,从幼儿视角出发,围绕植物角内容设置、活动布局、材料投放等内容为大家介绍自己的思路,各具特色的班级环境创设,呈现出多元的儿童视角,蕴含丰富的教育价值。
教研活动中,老师们踊跃发言,把自己所学到的"安吉游戏"材料的投放方法与注意事项和观察到的幼儿在游戏中存在的问题相结合,各抒己见进行研讨与交流。
李玲玲副园长和雷园园主任给予了老师们极大的肯定和赞扬,将在观察中发现的不足进行了整改和调整,希望老师们能在后期活动中,注重师幼共创,以幼儿为主体,及时帮助幼儿梳理经验,让教育留痕,更好的呈现出环境的隐性教育意义。让幼儿能更好的进行游戏。
"教无涯,研不止",教研是教学的双翼,让教研的翅膀奋力飞翔,让我们的教学和谐且充满生机。
此次教研活动,增强了教师的凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了老师们的专业成长,为幼儿实现"真游戏"奠定了基础!
责编:白杨杨
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