为切实加强学校教育教学常规工作的过程性管理，提高教师教学工作的自觉性，促进教育教学质量的提升，我校于4月2日进行了教学常规工作检查。
本次教学常规检查由教导处组织，教研组长分科负责。检查内容包括各授课教师的教学设计及各学科作业。
在教学设计方面，大部分老师的教案内容完整规范、项目填写齐全，二次备课认真详实，突出了学科核心素养，渗透了新课程理念，做到了以人为本，面向全体。教学反思质量较高，能真实准确的记录、分析教学过程中出现的问题和今后教学中需要改进的地方。
作业方面，各位教师能根据学情与教材的特点设计形式多样的作业，与课堂教学同步，难易适中，作业适量；能及时、认真地批改作业，批改格式规范，有等级评价及鼓励性符号和语言，对错误纠正及时，并能对学生订正后作业进行二次批阅。
检查后，学校及时召开了反馈会。各教研组长对检查中发现的优点与问题，分年级分学科进行了详细的反馈。在肯定老师们扎实、细致工作的同时，也提出了存在的问题，如个别教师教学设计过于简单，作业批阅不够细致，缺少个性化鼓励和评价等等。
会上，杨校长对今后的教学常规工作进行了再次强调：
1.要认真学习课标，钻研教学用书，结合学生实际，细化二次备课，提高课堂效率。
2.要精心设计作业，做好题目筛选，注意分层设置，务必做到有收必批、有错必纠，提高作业的有效性。
3.坚持做好培优补差工作，关注不同层级的学生，促进全体学生的发展。
常规促进教学，态度决定细节。我们将以此次检查为契机，努力改进教学过程中的每一个环节，在实践中求真，在反思中前行，不断增强专业素养，力使我校教学工作再上一个新台阶！
王莽街道中心学校
2024.4.3