铜仁南长城小学五(5)班“一起‘趣’野炊,共享欢乐好‘食’光”百花渡研学实践活动

经历、体验、收获,正所谓知行合一,才是最好的学习;研学旅行就是最美的相遇。     

2024年4月2日,南长城小学五年级在铜仁市百花渡谱写了一段属于他们的“研学故事”。此次研学主题为“亲近自然·挑战自我”,旨在加强校外实践教育功能,促进学生健康成长和全面发展。走进校外大课堂,提升学生自信心、专注力、竞争力、意志力,良好的挫折抵抗能力、情绪管控能力、优秀的合作配合能力及独立生存能力;养成良好的学习生活习惯;培养其积极进取、勤奋好学的学习心态。

活动时间金秋十月清晨的操场上,师生们整装待发,举行了庄严的出征仪式。启动仪式上,班旗飘扬,同学们个个精神抖擞,神采奕奕。在研学导师的带领下,同学们热烈的欢呼,挥舞着五彩缤纷的班级战旗,洋溢着青春的笑容,迈着轻快整齐的步伐,一个个方阵有序地走出校园,乘坐大巴车踏上旅程。上午10点到达了百花渡。

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到达开营场地之后,由徐教练主持开营。在开营仪式上,徐教练先强调了研学课程的纪律及安全事项并希望同学们通过本次实践活动锤炼自己的意志,锻炼自己的独立生存能力!积极迎接各种挑战,展现出铜仁南长城小少年的风采!

《非遗掐丝》

掐丝,是景泰蓝制作中最关键的装饰工序。古代金工传统工艺之一。将金银或其他金属细丝,按照墨样花纹的曲屈转折,掐成图案,粘焊在器物上,谓之掐丝。江苏邗江东汉广陵王墓所出龙形金饰即有掐丝工艺制成的图形。此项工艺不仅在宝石、金银饰上运用,珐琅器也运用,如掐丝珐琅器等。同学们在老师的讲解以及帮助下,认真的与家长协助完成了属于自己的成果!

《乐享野炊》

中午,野炊活动开始啦!“大厨”们分工合作,全班同学一起参与制作美食的过程。锅碗瓢盆的碰撞声,此起彼伏的欢笑声伴随着袅袅炊烟,汇成一支美妙动态的“野炊交响曲”。同学们在领略春光无限好的同时,用勤劳的双手做出了一道又一道的美食。他们用稚嫩的双手拖来一捆捆木柴来生火,认真仔细地挑拣蔬菜、洗菜,刀起刀落间把菜切成长短一致、大小相同、厚薄相当,打蛋、剁肉、放油洒盐……调配喜欢的口味腌制。准备就绪后,你生火来我炒菜,共同合作,搭配得如此默契。翻炒、焖焗、蒸煮,十足的“厨神争霸”现场!一饭一菜皆幸福,在齐心协力的劳动后,大家分享着共同烹饪的佳肴,感受着这份劳动的快乐,满满的幸福洋溢在每个同学的脸上!

《非遗沙画》

沙画即用沙子做画,是中国的一门独特艺术。它结合现代人的审美观,依托深厚的文化底蕴和文化内涵,采用天然或人工彩沙,经手工精致而成。这门独特的艺术,它以别样的审美观,依托深厚的文化底蕴和文化内涵,具有独特的表演魅力,能使现场观众进入梦幻般的感觉和前所未有的视觉享受,在非遗传承人烙云老师的讲解下,了解沙画知识。只见烙云老师灵活的双手一撒一抹,就是一幅生动的画面,就像动画中的一帧,生动传神,表现力十足。用手轻轻擦除部分沙子,然后再撒上新的沙子,看似简单的几个手势,画面的变换转瞬即逝,形成了流动的画面感。同学们纷纷上手体验,最后独立完成了一幅幅生动的作品。

《摸石过河》

这一概念源自民间歇后语“摸着石头过河”,它原本的含义是指在过河时需要边摸索边前进,以求稳妥。这个表达后来被引申为一种科学的工作方法,特别是在面对新事物或新情况时,要本着稳妥的态度进行探索。它强调了在改革或探索过程中,既要有勇气尝试,也要有策略地步步为营,以确保安全和成功。在面对新事物或新情况时,要有策略地进行探索和实践,以稳妥的态度逐步前进,同学们也学会了如何在压力下调整自己的心态,保持积极向上的态度。通过这次“摸石过河”活动相信在未来的日子里,同学们会将这些心得运用到实际学习中,与团队成员共同努力,创造更加辉煌的成就。

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《植物拓印》花瓣和叶片的原汁溢出,大自然“悄染入画”,将深秋的自然之美印在时光的布袋里。植物色素慢慢渗透进布料,完整的树叶图案被复刻在了布料上,一花一叶一世界,留住自己心中最美的春天。

电话:010-66666666

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