为进一步推进家校协同教育，增进家校互动，丰富学生校园生活，充分挖掘教育资源，发挥家长们的行业专长，多领域、多维度地开展“魅力家长进课堂”活动。2024年4月2日，会同县一完小2212班开展家校共育家长进课堂活动。
世界地球日
2024年4月22日是第55个世界地球日，为了唤起孩子爱护地球，保护家园的意识，动员孩子们参与到环境自然资源保护的行动中，我们邀请到在会同县自然资源局工作、也是我们12班杨善壹的爸爸走进学生课堂，带孩子们进行了一场“珍爱美丽地球，守护自然资源”的探索活动。
什么是自然资源
善壹爸爸首先从引发孩子们的思考入手：无论是在生活中，还是生活和社会综合发展，任何时代都离不开各种各样的自然资源。那同学们知道的自然资源有哪些？
自然资源就是直接存在于自然界能为人类提供福利的物质和能量。善壹爸爸通过图片、视频介绍了我国的自然、土地、矿产、森林、海洋等资源。接着让孩子们进行判断哪些是自然资源。
自然资源的分类
自然资源的种类(按用途)有四大类:气候资源、土地资源、生物资源、海洋资源。
自然资源种类(按自然属性)分为可再生资源:可以在较短时间内更新再生或者可以循环使用。 非可再生资源:再生过程非常缓慢，相对于人的历史而言几乎不可再生，用一点就少一点。
善壹爸爸让孩子们区分哪些是再生资源和哪些是非可再生资源。
了解资源形式
善壹爸爸从我国自然资源的状况进行了分析，接着从我国自然资源的形式表现进行讲解:1.随着人口的增长，我国自然资源人均占有量势必会继续减少。2.由于资源利用不当，保护不利，管理不善等原因，我国许多自然资源遭到不应有的破坏和浪费。3.随着社会经济的发展，人民生活水平的提高，我国对自然资源的需求将持续增长。因此节约和保护自然资源与我们密切相关。
保护和节约自然资源
同学们，我们只有一个地球🌐只有保护好我们共同的家园，我们才能健康快乐的生活、学习。你们都是未来祖国建设的接班人，从现在起就要担负起保护生态环境，保护自然资源的责任！那我们应该怎样节约和保护自然资源呢？
丰富的内容讲解，燃起了孩子们对知识的渴望。大家都迫不及待地分享自己的所学和感悟，很多孩子还结合自己的生活说出了许多节约资源的事例。课堂氛围积极热烈，孩子们兴趣盎然。
善壹爸爸用浅显易懂的语言给孩子们讲解节约资源的重要性，呼吁大家从我做起，从小事做起，要爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木🌲做珍惜自然资源的小标兵！
为号召同学们自觉做自然资源的守护者，还观看了小视频，呼吁同学们更多的去了解祖国资源现状、关注资源问题、参与保护资源行动。
今天的课堂学习了自然资源的相关知识，普及了保护自然资源的重要意义，激发了爱国爱乡情感，引导学生从小培养保护国土资源、珍惜每一寸土地的理念，孩子们收获颇多。
别样的身份，不同的感受，不一样的收获。家长们走进课堂，带来了丰富多样的知识，拓宽了孩子们的视野，拉近了学校与家庭的距离，加强了家校间的沟通和理解，促进了和谐家校关系的构建，势必达成学生的全面发展。让我们一起期待更多家长走进学校，走进孩子们的课堂，一起守护孩子的成长，给孩子一个健康快乐的童年!