春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。
开幕式
春风浩荡满目新，万物复苏催人进。在这桃花灼灼、春和景明的四月天，为进一步提高小学教师教学能力，提升教育教学理念，促进教师专业成长，灵城镇中心校语文教研活动节在梓崇小学隆重开展。灵城镇中心校劳可日校长以及中心校语文辅导员黄凤梅老师莅临指导。
活动开始前，劳可日校长为活动做开幕致辞，引导教师们做到有目标、有方法地听课。此次语文教研活动节在孩子们期待的目光中正式拉开帷幕。
精彩课堂呈现
首先为我们展示的是梓木小学劳瑞娟老师带来的二年级下册《小马过河》第一课时的课例。劳老师教学目标明确，注重教学评一体化，遵循低年级学生识字的特点，巧妙利用图片和结合生活实际，有意识地培养了学生的思维能力。同时，劳老师还引导学生用“讲故事”的方法理解课文大意，提高了学生的表达能力。本课学习，为第二课时的对话朗读及理解奠定了基础。
接下来为我们展示的是苏屋小学宁雪琴老师带来的《小马过河》第二课时课例。宁老师的课堂充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，通过指导学生多种形式地朗读以及带领孩子们用“演故事”的方式理解课文，让学生在趣味的板书和轻松愉悦的氛围中学习知识。瞧，孩子们脸上都是收获知识的喜悦！
两位授课教师精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了她们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验，为她们点赞！
评课、议课篇
教而不研则浅。教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。一节优秀的课例背后定有更给力的备课团队！黄凤梅辅导员围绕新课标要求以及单元语文要素等方面具体论述了备课组的备课思路和方法，通过深挖教材，老师们对阅读教学基本课型有了更深的理解。
一节优秀课例带给我们的不仅是听觉、视觉的享受，更是心灵的碰撞。听课结束后，老师们深入交流，各抒己见，对两节精彩的阅读课例进行点评，积极表达了自己的感受和看法。
生动的课，深刻的思，精彩的评。思想的火光相互碰撞，绽开了语文课堂智慧的火花！
学科指导篇
黄凤梅辅导员以本次课堂为例，为老师们做语文学科方法指导。鼓励教师紧扣课标，深挖教材，注重课时分配以及语文要素的落实，以学生为根本备好每一节课。并强调了提高学生阅读水平的重要性，希望老师们志存高远，在小学语文教师事业上登峰造极，为立德树人而奋斗！
活动总结篇
最后，劳可日校长对本次教研节活动做总结发言。劳校长对两位教师展现的优秀课例给予了肯定，并对课例中课堂教学目标的落实、课文内容的挖掘、板书设计等方面进行了评课，给授课老师提出了建议，点评精准。同时，也鼓励每位老师能在本次活动中更好成长，提升自己，共同托举起灵城镇中心校语文教育的明天！
尾篇
学习是最美的姿态，教研是最好的遇见。今天的小学语文教研节活动取得圆满成功！感谢领导们为我们今后的工作指明了方向；感谢授课老师的精心准备和精彩呈现，为我们提供一份精神文化大餐；感谢各位老师热情积极的发言，为大家分享一束束思想的火花。坐而言，不如起而行！道阻且长，行将则至！希望老师们在今后的语文教育中继续向下深耕，向上开花，蓄满能量，再接再厉，笃定前行！
和风，暖阳，盈一袖芬芳烂漫；
教书，育人，润一泽桃李满园。
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文字/编辑：宁慧华
摄影：谢泓伶
校对：周高荣
审核：李正山
